【题目】定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
(1)在验证质量守恒定律时,下列A、B、C三个实验设计中,不能达到实验目的是_____(选填序号),理由是_____。
(2)从微观角度分析,解释反应中,质量守恒定律成立的原因是:_____。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥原子质量
A ①④⑥ B ①⑤⑥ C ①②⑥ D ②③⑤
(3)碳在氧气中燃烧的化学方程式是:。这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系,即在点燃的条件下,每_____份质量的碳与_____份质量的氧气恰好完全反应生成_____份质量的二氧化碳。
(4)如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(______)
A 生成的质量 B 固体中的质量
C 固体中氧元素的质量 D 固体中钾元素的质量分数
【答案】B 反应生成的二氧化碳逸出装置外 B 12 32 44 C
【解析】
盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。
(1)在验证质量守恒定律时,反应要在密闭条件下进行,故A、B、C三个实验设计中,不能达到实验目的是B,理由是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应生成的二氧化碳逸出装置外。
(2)从微观角度分析,质量守恒定律成立的原因是反应前后原子数目、原子种类、原子质量均不变,故选B。
(3)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式是,这个式子不仅表明了反应物是表示了参加反应的各物质之间的质量关系,即在点燃的条件下,每12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳。
(4)A、和加热生成氯化钾和氧气,生成氧气的质量不断增加,故A不正确;
B、二氧化锰在反应中为催化剂,反应前后质量不变,故B不正确;
C、反应后生成氧气逸散掉,固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少,反应停止后不变,由于二氧化锰中也有氧元素,最后不能为0,故C正确;
D、反应前后固体中钾元素的质量不变,固体质量减少,钾元素的质量分数增大,故D不正确。故选C。
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【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )
A. a时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高
C. a时的温度已经接近室温D. a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:_______。为了确保实验的成功,首先应保证该装置_____性良好。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
(查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请写出镁条在氮气中能燃烧的符号表达式_________。
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【题目】结合下图回答问题。
(1)在F、、三种元素中,最容易得到电子的元素为_____(写名称)。
(2)写出钠离子的符号_____。
(3)写出F与形成化合物的化学式_____。
(4)氩气是由氩原子直接构成,常被用来作为焊接金属时的保护气。氩气化学性质不活泼,与其原子的核外电子排布,特别是_____有关。
(5)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图所示为元素周期表中同一周期相邻的三种元素。
①这三种元素均属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
②依据同一周期原子序数变化规律推断,铬元素的原子序数为_____。
③一定条件下,锰单质()能与氧气反应,生成一氧化锰(),试写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示,则_____。该元素属于_____(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”),溴化钠的化学式为_____。
(2)不同种元素最本质的区别是_____不同。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据如图所示回答相应问题。
(1)图甲是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素属于______(填“金属“或“非金属",该元素原子的核外电子数为____。
(2)如图乙为周期表的部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的_____。(多选)
A、 原子序数:Z> Y B 、核外电子:X=Y
C 、Y和Z处于同一周期 D、 X表示氧元素
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【题目】兴趣小组将浑浊的河水净化,并制成蒸馏水,流程如图 1 所示。
(1)明矾的作用是_________。
(2)操作Ⅰ中需要将圆形滤纸折叠处理,下图中不该出现的情形的是_______。(填序号)
(3)操作Ⅱ:图 2 装置能除去液体A中的异味和色素,则液体A从____端通入。(填“a”或“b”)
(4)操作Ⅲ是______。
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【题目】实验装置如图所示:
(1)写出上图中指定带标号仪器的名称:②为___________。
(2)实验室若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气选用的发生装置是________。用化学方程式表示其制取原理___________________。
(3)用C装置收集氧气时观察到导管口有_____的气泡冒出时再开始收集。此装置氧气集满的标志是看到有____________从瓶口冒出说明已满。
(4)用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放在__________处,若带火星的木条复燃证明已满。
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【题目】A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A是黑色单质、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出指定物质的化学式:B_____;E_____。
(2)写出反应②的化学方程式_____,该反应属于_____反应(填写基本反应类型)。
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