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 “”示意图可表示的分子是(  )

 

A.

He

B.

Cl2

C.

CO

D.

CH4


考点:

分子的定义与分子的特性.

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

由微观粒子示意图来分析,该物质的一个分子是由两个不同的原子构成的.

解答:

解:A.氦气是由氦原子构成的,不是由分子构成的,故错误;

B.一个氯气分子是由两个相同的氯原子构成的,故错误;

C.一个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的,故正确;

D.一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的,故错误.

故选C.

点评:

本题考查了微观模拟图的应用,完成此题,可以依据图示进行.能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成,是解决此类题目的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某学生除去晶体中混有的少量的实验方案:

试根据上述实验方案回答:

(1)气体E是              

(2)写化学式:X             

  Y              

(3)固体A的成份是:       

    固体C的成份是:         

(4)上述方案中有两次过滤,能否合并成一次过滤      (选填“能”或“否”)

(5)任写该方案中的一个化学反应方程式                     

                            

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的名称、俗名与化学式一致的是(  )

 选项

名称

俗名

化学式

A

氢氧化钠

烧碱

NaOH

 B

碳酸氢钠

苏打

 NaHCO3

 C

氢氧化钙

熟石灰

 CaO

 D

乙醇

酒精

 CH3COOH

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:

(1)这种分子的化学式为  ;该物质是食醋的主要成分,化学名称为 

(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为  

(3)该物质中碳元素的质量分数为  %.

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关水分子的叙述正确的是(  )

 

A.

水在固态时分子是静止不动的

 

B.

保持水的化学性质的微粒是水分子

 

C.

水由液态变成气态时水分子质量变小

 

D.

水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(  )

 

A.

原子的质量几乎都集中在原子核中

 

B.

生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子

 

C.

通常把PH<7的降水称为酸雨

 

D.

氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是(  )

 

A.

CO的含量增加会导致温室效应

 

B.

室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

 

C.

CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同

 

D.

大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称  

(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为  (填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的  .将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变  色.

(3)用B装置能否制取氧气?  (填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室,某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加入氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.

(1)实验中,观察到的现象为      

(2)实验中发生反应的化学方程式有      

(3)图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是      

(4)向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液,恰好完全反应后溶液中的溶质有      

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