“”示意图可表示的分子是( )
| A. | He | B. | Cl2 | C. | CO | D. | CH4 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某学生除去晶体中混有的少量和的实验方案:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的名称、俗名与化学式一致的是( )
选项 | 名称 | 俗名 | 化学式 |
A | 氢氧化钠 | 烧碱 | NaOH |
B | 碳酸氢钠 | 苏打 | NaHCO3 |
C | 氢氧化钙 | 熟石灰 | CaO |
D | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:
(1)这种分子的化学式为 ;该物质是食醋的主要成分,化学名称为 .
(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为 .
(3)该物质中碳元素的质量分数为 %.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关水分子的叙述正确的是( )
| A. | 水在固态时分子是静止不动的 |
| B. | 保持水的化学性质的微粒是水分子 |
| C. | 水由液态变成气态时水分子质量变小 |
| D. | 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
| A. | 原子的质量几乎都集中在原子核中 |
| B. | 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 |
| C. | 通常把PH<7的降水称为酸雨 |
| D. | 氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是( )
| A. | CO的含量增加会导致温室效应 |
| B. | 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
| C. | CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
| D. | 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称 .
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为 (填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的 .将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变 色.
(3)用B装置能否制取氧气? (填“能”或“不能”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室,某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加入氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.
(1)实验中,观察到的现象为 .
(2)实验中发生反应的化学方程式有 .
(3)图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是 .
(4)向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液,恰好完全反应后溶液中的溶质有 .
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