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    有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：

    （1）B的化学式　　，C的化学式　　．

    （2）简述区别A和C的实验法：　　．


         答案   解：A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，经过转化都能够产生B，B是空气的组成成分之一，因此B可能是氧气，则C是过氧化氢，A是水，带入验证符合题意，因此：

    （1）B是氧气，C是过氧化氢，故化学式分别为：O2；H2O2；

    （2）A是水，C是过氧化氢，可以加入二氧化锰，若产生气泡，则液体是过氧化氢，无现象是水；故答案为：加入适量的二氧化锰，若产生气泡，则液体是过氧化氢，无现象是水．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。

    （1）用文字描述下列化学符号的意义：

    ①2H2O               ；   ②3C            ；  ③O2一个氧分子和          ；

    ④SO2中2的含义                                   。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    ①氧化钙与水反应                           ；      

    ②铁丝在纯氧中燃烧                           ；

    ③甲烷（CH4）在空气中燃烧                           ；          

    ④镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，化

    学方程式为                             ，若固体质量变化用

    右图表示，则m2与m1之差表示         的质量。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）下图所示的3个实验，A中水发生了        （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为         ；该实验说明水是由                      组成的。

    C中活性炭的作用是                    ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是               。

              

    A．水的沸腾            B．水的电解                   C．水的净化

    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便。

    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_____________来鉴别。

    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_________反应；

    （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是         （填字母序号）。

     A．用漱口杯接水刷牙              　B．不间断地边流水边洗衣

     C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所  　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种重要的自然资源。

     （1）空气的成分按体积计算，含量最多的是____________（填物质名称）；

    洁净的空气属于_____________（填“纯净物”或“混合物”）。

     （2）空气中稀有气体的用途有__________________（填序号）

     A、多种用途的电光源       B、助燃剂         C、保护气

     （3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_________（填序号）。

      ①使用清洁能源         ②排放烟尘         ③积极植树

         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学世界千变万化．  请写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．

    （1）加热铜绿：　　，该反应属于　　（填基本反应类型）．

    （2）红磷燃烧　　，生成物为　　色固体．

    （3）铁丝在氧气中燃烧，火星四射：　 4　，此反应过程中为避免集气瓶底炸裂，需在集气瓶底放少量　　．

    （4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液：　　，溶液由紫色变为　　色．

    （5）最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．

    ①M的作用是　　；

    ②写出有关的化学方程式：　　．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

    A. 证明空气中氧气约占空气体积的1/5

    B. 证明分子是在不断运动的

    C. 证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应

    D. 确定蜡烛成分中含有碳元素

         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如下所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，G是淡黄色粉末，H是一种有刺激气味的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．

    请你根据上述信息，推断出下列物质并写出各物质的化学式：

    A　　、B　　、D　　、E　　、H　　．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）标号仪器①的名称是　　

    （2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为　　（填字母序号）．

    （3）请写出用A装置制取氧气方法　　（用方程式表示）．用B装置制取氧气的方法　　（用方程式表示）．

    （4）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从　　（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满　　．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活离不开水，净化水的知识在生活中有着广泛的应用：

    （1）茶杯内纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是    ；

    （2）自制净水器中常加入         ，用于除去水中的异味和色素；

    （3）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式为          ；

    （4）硬水危害大，硬水、软水常用          鉴别，生活中为降低水的硬度采用的方法是          。

      

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