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    如图为电解水的实验．

    仪器A的名称是
     
    ，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为
     
    ．乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，与负极相连的试管生成的是氢气，氢气的体积是氧气体积的2倍；
    解答：解：如图为电解水的实验．仪器A的名称是试管，当电源开关闭合后，水通电后生成氢气和氧气．由于生成的氢气与氧气体积比是2：1且正极产生氧气，负极产生氢气，所以乙图试管中气体的体积相同不正确；
    故填：试管；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；；
    点评：电解水的实验现象：电源负极端产生氢气、正极端产生氧气，两种气体的体积比为2：1，可以简记为：“正氧一负氢二”．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同种元素一定是（　　）
    A、质子数相同
    B、中子数相同
    C、相对原子质量相同
    D、中子数与核外电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能一次性鉴别出氧气、空气和二氧化碳的物质（或方法）的是（　　）
    A、水B、燃着的木条
    C、闻气味D、看颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里现有高锰酸钾、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及如图所示的仪器．

    （1）写出指定仪器的名称：⑧
     
    ．
    （2）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是
     
    （填序号）；反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）若补充一种仪器
     
    （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是
     
    （填序号），反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在如图所示的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（　　）
    A、硝酸铵B、氢氧化钠
    C、氯化钠D、蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按顺序写出元素周期表前10位元素的化学符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，主要利用其化学性质相关的是（　　）
    A、用铝作导线
    B、氧气用于炼钢
    C、干冰用于人工降雨
    D、用活性炭来净化水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、金刚石、水、碘酒
    B、氦气、氧化铜、水
    C、木炭、食盐、冰水
    D、氧气、碳酸钙、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    ①四个氮分子
     
    ；    
    ②七个钾原子
     
    ；
    ③氧化镁中镁元素显+2价
     
    ；
    ④硫酸亚铁
     
    ；      
    ⑤碳酸钠
     
    ；   
    ⑥两个钙离子
     
    ．

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