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9.下列关于构成物质的微粒说法错误的是(  )
A.桂花开时很远就能够闻到花香是因为分子不停运动
B.发生化学变化时,分子可分,原子不可分
C.所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成
D.装满水的水壶,水烧开时水壶被顶起,是因为分子间隔变大

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、桂花开时很远就能够闻到花香是因为分子不停运动,故A正确;
B、发生化学变化时,分子可分,原子不可分,故B正确;
C、并不是所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成,其中氢原子中就不含有中子,故C正确;
D、装满水的水壶,水烧开时水壶被顶起,是因为分子间隔变大,故D错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列是对初中化学中“三”的总结,不完全正确的一组是(  )
A.构成物质的三种微粒:原子、分子、离子
B.灭火的三种方法:隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物
C.常见的三种防锈措施:保持洁净和干燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构
D.清除污垢常涉及三种原理:乳化(如洗涤剂)、溶解(如干洗剂)、化学反应(如酸液除锈)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,再进行过滤的操作.
(1)图中缺少的仪器是:玻璃棒,它的作用是引流;图中还有一处错误是漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁     
(2)发现滤液浑浊,可能的原因是滤纸破损(液面高于滤纸边缘;仪器不干净);
(3)上述步骤中加入明矾的作用是净水作用;
(4)操作过程中发现过滤速度太慢,原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列描述能用图表示的是(  )
A.加热高锰酸钾制取氧气,氧气质量随时间的变化
B.大理石和稀盐酸混合制二氧化碳,二氧化碳质量随时间的变化
C.加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,锰元素质量分数随时间的变化
D.双氧水和二氧化锰混合制氧气,水的质量随时间的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用适当的化学符号填写下列空白:
(1)1个镁离子Mg2+;        
(2)2个钠原子2Na;
(3)3个水分子3H2O; 
(4)地壳中含量最多的金属元素Al;
(5)碳元素C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1)t1℃时a、b、c三种物质溶解度的大小顺序是b>a=c.
(2)b物质接近饱和的溶液转化为饱和溶液的方法有降低温度、蒸发溶剂、增加溶质.
(3)若用10%的a溶液100g稀释成5%溶液,需要加水的质量为100g.
(4)下列说法正确的是BC
A.将t2℃时c的饱和溶液降温,c的溶质质量分数变大;
B.等质量的a、b的t2℃饱和溶液降温到t1℃时,a溶液中的溶剂比b中少些;
C.c晶体中含有少量a时可以采取加适量热水溶解后,趁热过滤的方法提纯c
D.b的溶液降温后一定有b析出
E.用固体a可以配制20%的t1℃的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列除去杂质的试剂和方法可行的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法
 A Mg(NO32溶液(AgNO3 加入过量铁粉,过滤
 B NaCl溶液(Na2SO4 加入适量的BaCl2溶液,过滤
 C CO2(CO) 通过足量NaOH溶液
 D N2(O2通过灼烧的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.钠原子有11个质子B.钠离子核外有3个电子层
C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中,钠原子失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.微粒观是化学的重要观念之一.如图是碳和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图.请回答下列问题:
(1)写出上述反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
(2)分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是在化学反应中分子可以再分.

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