精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

水的净化方法，常用的有_________法和_________法。若要得到净化程度较高的纯水可用__________法或化学方法。

沉淀　；过滤　；蒸馏

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2010年是中国的“世博年”．请回答下列问题：

（1）世博会吉祥物的主形态是水，名字叫“海宝（HAIBAO）”（图1），意即“四海之宝”．
①下列能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是：

（填序号）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
②图2所示模型中，代表水分子的是

（填序号）．
（2）上海世博会世界气象馆的昵称为“云中水滴”．
意在传达这样一个主题：天气、气候、水以及人民的平安和福祉．
①下列有关水的说法不正确的是

（填序号）．
A、水由氢、氧两个元素组成的 B、水是由水分子构成的
C、水是氧化物 D、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
②某同学制作的简易净水器如图3所示，活性炭的作用是

吸附

，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是

过滤

，在实验室进行该操作，不需要用到图4仪器中的（填名称）

酒精灯

、

量筒

．
③长期饮用硬水对人体健康不利，可用

肥皂水

来区分硬水与软水，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

加热煮沸

．
④为了能使居民饮用到洁净的水，应在自来水中加入一种消毒剂，某自来水公司加入了政府配发的一种行新型的消毒剂X，工业上制取X的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，则X的化学式为

ClO₂

，其中NaClO₂中Cl的化合价为

．
⑤目前水污染已经严重影响着动植物的生存，下列做法会造成水污染的是

（填序号）．
A．工业废水直接排放 B．含SO₂、NO₂的废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
⑥有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你任举一例生活中节约用水的作法：

洗菜水用来浇花

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，再进行过滤．
（1）加明矾的作用是

利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的

．
（2）过滤时，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了

防止液体飞溅

；过滤过程中，发现过滤速度太慢，可能的原因是

滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓了过滤的速度

；过滤后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是

滤纸被捅破了（或液面高过了滤纸上边缘，使得液体从滤纸和漏斗间流过）

．
（3）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，小明兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对他的说法你是否同意？（选填“是”或“否”）

否

，理由是

含有可溶性杂质

．若要制取纯水，实验室常用的净化方法是

蒸馏

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

水不仅是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水，打算对其进行净化（如图实验一）．并将净化后的水按最如图实验二所示通电，通过电解水实验来探究水的组成．（如图实验二）实验设计如图所示．
（1）该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯，先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，按如图的实验一进行操作），除去水中的不溶性物质．实验过程中玻璃棒的作用是．
（2）过滤后，小明观察到过滤后得到的水澄清透明，但水中散发出一股异味，同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味，你认为小刚所说的物质是．往水中加入该物质后吸附后，小明重新做一次过滤实验，过滤后水样透明澄清且无异味，此时小明兴奋的大喊：“哈哈，我终于制得了纯水”．此时过滤后的水你认为就是纯水吗？（填“是”或者“不是”），你的理由是）．
（3）小明将步骤（2）中净化后的水分成两杯．往第一杯水中加入肥皂水并搅拌，发现没有产生泡沫，且有大量的白色垢状物，说明该村河流里的水是（填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，使用前必须先将其转化成软水．家庭生活中常用来降低水硬度的方法是．
（4）小刚取上面步骤（2）中净化后的第二杯水，利用如图实验二装置探究水的组成．
①通电一段时间后，小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体．而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是．由此可以得出电源的正极应该是端（选“A”或者“B”）
②在检验试管中的气体的实验中，他们发现试管b中所收集的气体，可以使带火星的木条复燃，说明它是；而试管a收集到的气体能燃烧，燃烧时发出色火焰，火焰上罩上一干而冷的烧杯，杯壁上有产生，说明该气体是．
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是，该化学反应的类型属于．（填“分解反应”或“化合反应”）
通过该实验，他们可以得出的结论是：水是由元素和元素组成的．
（5）为防止水质恶化，在生活中除了节约用水外，还应积极的保护水资源，避免水源受到污染，你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是．
A、将生活污水排入河里　　　　　　　B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中　　 D、工业污水未经处理直接排入河中
（6）有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，因此生活中人人都应该做到节约用水，自觉的保护水资源，请为你家设计几条节水的方案：__（至少一条）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省泉州市晋江市养正中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

水不仅是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水，打算对其进行净化（如图实验一）．并将净化后的水按最如图实验二所示通电，通过电解水实验来探究水的组成．（如图实验二）实验设计如图所示．
（1）该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯，先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，按如图的实验一进行______操作），除去水中的不溶性物质．实验过程中玻璃棒的作用是______．
（2）过滤后，小明观察到过滤后得到的水澄清透明，但水中散发出一股异味，同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味，你认为小刚所说的物质是______．往水中加入该物质后吸附后，小明重新做一次过滤实验，过滤后水样透明澄清且无异味，此时小明兴奋的大喊：“哈哈，我终于制得了纯水”．此时过滤后的水你认为就是纯水吗？______（填“是”或者“不是”），你的理由是______）．
（3）小明将步骤（2）中净化后的水分成两杯．往第一杯水中加入肥皂水并搅拌，发现没有产生泡沫，且有大量的白色垢状物，说明该村河流里的水是______（填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，使用前必须先将其转化成软水．家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______．
（4）小刚取上面步骤（2）中净化后的第二杯水，利用如图实验二装置探究水的组成．
①通电一段时间后，小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体．而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是______．由此可以得出电源的正极应该是______端（选“A”或者“B”）
②在检验试管中的气体的实验中，他们发现试管b中所收集的气体，可以使带火星的木条复燃，说明它是______；而试管a收集到的气体能燃烧，燃烧时发出______色火焰，火焰上罩上一干而冷的烧杯，杯壁上有______产生，说明该气体是______．
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是______ 2H₂↑+O₂↑

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学