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(2011?朝阳区一模)水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是.
A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
(2)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是,该化学反应的基本类型是.
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味澄清pH  6.5~8.5细菌总数<100个/mL等
测定水样的酸碱度可选用(填字母).
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是(填字母).
A.纯碱、烧碱   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水g.
【答案】分析:(1)常见的水中属于纯净物的为蒸馏水;
(2)根据电解水的实验现象来解答;
(3)测定水的酸碱度常用pH试纸;
(4)用水区分的物质要求有不溶于水的,或是溶于水有显示颜色的固体等明显现象;
(5)根据溶质的质量分数及溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变来解答;
解答:解:(1)矿泉水、蒸馏水、自来水等物质中含有多种物质,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)水在通电的条件下发生分解反应,其反应的现象为正氧一负氢二,所以A试管中为氢气;
(3)在实验室中常用pH试纸来测定液体的酸碱度;
(4)A、烧碱溶于水放出大量的热,而纯碱没有;故可以鉴别;
B、生石灰和水反应放出大量的热,而熟石灰不反应,故可鉴别;
C、淀粉不溶于水,而白糖溶于水,故可鉴别;
D、硝酸铵溶于水吸收大量的热,使溶液温度明显降低,而氯化钠溶于水时温度几乎不变,故可鉴别;
故选ABCD;
(5)根据溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变可以求得,
设需加水的质量为X,则:
10g×15%=(X+10g)×1%
解得:X=140g
点评:熟练掌握水的相关性质,记住电解水的实验现象,知道溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变.
练习册系列答案
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【查阅资料】(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化学式CO(NH22]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是______;
你认为合理的猜想是(填序号)______,理由是______.
【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.

【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是______.
(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了______,同时看到D中______现象,说明还生成了二氧化碳.
(3)C中浓硫酸的作用是______.实验结论根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
______.

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(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动.
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.

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实验结论实验操作
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色
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