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    【题目】已知A，B为两种黑色粉末，D为红色单质．A，B，C，D，E，F六种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）

    请回答：

    （1）B的化学式为_____

    （2） 试写出物质F的一种用途_____

    （3）反应 ①的化学方程式为_____ 。

    【答案】CuO 作燃料、冶炼金属等 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    【解析】

    D为红色单质，故D是铜，黑色粉末AB 反应生成铜和能使石灰水变浑浊的C，故C为二氧化碳，A和B是碳和氧化铜，二氧化碳转化生成F，F能与B反应生成铜，故F是一氧化碳，B是氧化铜，A是碳，E是碳酸钙，带入框图，推断合理；

    （1）①B是氧化铜，化学式为：CuO；

    （2）F是一氧化碳，可以作燃料、冶炼金属等；

    （3）反应①是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A.a属于易溶性物质

    B.t℃时c物质的饱和溶液，可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液

    C.将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：a>c>b

    D.90℃时，将50ga加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：

    （1）实验前需将金属丝打磨，目的是_____。

    （2）甲实验中发生反应的化学方程式为_____；乙实验中观察到的现象为_____。

    （3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。

    （4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是_____，A溶液与B溶液分别是_____和_____。

    （5）如果只用两种金属丝和一种溶液，来探究三种金属的活动性强弱，则所需要的金属和溶液分别是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_______。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是_______

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________（填“可行”或“不可行”） 。

    a.试管①中现象是____________。

    b.试管②中发生反应的化学方程式为____________。

    （3）实验三：某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应实验探究，取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液又变澄清。

    （实验结论）查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_______

    （交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④铝箱 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

    ①发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；

    ②产生大量白烟的是________：

    ③放出大量热，产生耀眼白光的是________；

    ④产生无色、无味的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_______；

    ⑤生成的气体会污染空气的是_______；

    ⑥不属于化合反应的是_______。

    （2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

    ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____（填标号）。

    ②举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

    （1）甲实验中反应的化学方程式为_________________；

    （2）甲实验中的红磷可换为____________________________；

    A 木炭

    B 蜡烛

    C 白磷

    D 铁丝

    （3）乙中活塞的运动方向是____________________________；

    （4）乙反应完毕,去掉热水,活塞最终应停留在刻度_____ 处。

    （5）和甲比较,乙实验的优点是____________________________（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列微粒结构示意图及元素周期表中某元素的部分信息填空：

    （1）含氟牙膏、补钙剂中的“氟”“钙”指的是______（选填“分子”“原子”或“元素”）。

    （2）氟元素的原子核内质子数为_____，钙元素的相对原子质量是_______。

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    【题目】Ⅰ.化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：

    （1）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是________（选填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

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    （3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外，还可采用的方法是____________。

    （4）甲中混有少量乙，可用______________的方法提纯甲。

    （5）t2℃时，将甲和乙的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体有______

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