【题目】如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:
Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为;
在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好 .
Ⅳ.若F装置装满水,用此装置收集氢气时,则氢气应从端通入.
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;通过加入液体的流速来控制反应的速度;浓硫酸;①③④⑧;⑦
【解析】解:Ⅰ.通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑; 故答案为:2H2O2 2H2O+O2↑;Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是通过加入液体的流速来控制反应的速度;
故答案为:通过加入液体的流速来控制反应的速度;Ⅲ.用方法一制取氧气并收集一瓶干燥的氧气,由于过氧化氢溶液中有水,导致制取的氧气中含有水分,就要除去水分,浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂,气体通入的方向是“长进短出”(否则会把瓶中的浓硫酸压出),如果用排水法收集,则又会混入水分,只能用向上排空气法,用向上收集时应从长导管进入,由于氧气的密度比空气大,氧气沉积在集气瓶的底部,由下而上,充满集气瓶;
故答案为:浓硫酸;①③④⑧;Ⅳ.若用F收集氢气,因为氢气的密度小于空气的密度,所以要用从⑦端通入;
故答案为:⑦.
Ⅰ.根据通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气进行分析;Ⅱ.根据分液漏斗的作用进行分析;Ⅲ.用方法一制取氧气并收集一瓶干燥的氧气,不能用排水法,只能用向上排空气法收集,由于过氧化氢溶液中有水,进行分析;Ⅳ.根据氢气的密度小于空气的密度进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法中错误的是( )
A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B.元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在2016年邵阳市实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取了15.6mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( )
A.10mL
B.20mL
C.50mL
D.100mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.聚氯乙烯薄膜无毒,故可用于制食品包装袋
B.食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C.人体所需的能量全部由糖类和油脂提供,故不需摄入蛋白质
D.微量元素对人体健康起着重要作用,故摄入量越多越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台.
(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 . 天然气与煤、合称为三大化石燃料.
(2)汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.回答下列问题.
①A中两种元素质量比为 .
②4种物质中,属于单质的是(填图中字母).
③在该反应中,生成C和D的质量比为(计算结果用最简整数比表示).
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【题目】下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( )
A.植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C.积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应
D.大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )
A.H+ K+ CO32﹣
B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣
C.Cu2+ SO42﹣ H+
D.Ba2+ Na+ SO42﹣
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