[题目]写出下列符号表示的意义:“N 的宏观意义: “N 的微观意义: “2N 表示: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】写出下列符号表示的意义：

“N”的宏观意义：___________

“N”的微观意义：___________

“2N”表示：________________

【答案】氮元素一个氨原子两个氮原子

【解析】

元素符号在宏观上可以表示一种元素，故“N”的宏观意义是氮元素；

元素符号在微观上可以表示一个原子，故“N”的微观意义是1个氮原子；

元素符号前面的数字表示原子的个数，故“2N”表示2个氮原子。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质有关。

(1)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。一段时间后发现①中铁钉表面灰暗，②中铁钉依然光亮，对比①、②现象说明：决定铁生锈的一个重要因素是____________。工业上常用稀盐酸来除铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________________ 。

(2)在高炉炼铁中，焦炭除了能够提供CO给反应作还原剂外，还有一个重要作用是 ____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列水的净化过程中，主要为化学变化的是（　　）

A.自然沉淀B.过滤

C.消毒D.用活性炭吸附异味和色素

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化钠是钠与氧气反应的产物之一，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，因此可用于航空航天或潜水艇中作供氧剂。某学习小组对过氧化钠的性质产生了浓厚的兴趣，他们设计了如图所示的实验装置进行探究。

【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：2Na2O2＋2CO2=== 2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O=== 4NaOH＋O2↑。

结合下列装置回答：

【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？

【作出猜想】猜想一：Na2CO3。

猜想二：NaOH。

猜想三：Na2CO3和NaOH。

猜想四：Na2CO3、NaOH和Na2O2。

【实验验证】实验一：小明同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含________。

证明猜想四错误。

实验二：小刚同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的CaCl2溶液，观察到的实验现象为____________________，发生反应的化学方程式为 _______________ ，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞溶液，滤液变红。证明猜想________成立。

【反思交流】①装置A的作用是__________________________________________。

②用D装置收集气体时的最佳时刻是______________________________________。

【拓展延伸】①小组中有同学认为，将实验二中加入的过量氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点________(填“正确”或“错误”)，理由是_________。

②在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体，有气泡产生，产生的气体是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现有15 g铜锌合金，某化学兴趣小组的同学欲测定该合金中锌的质量分数，将该合金全部放入烧杯，称得烧杯及物质的质量为128 g，向其中加入100 g稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，此时称得反应后烧杯及物质的质量为227.6 g。请计算：

(1) 反应生成氢气的质量是________。

(2) 计算该合金中锌的质量分数是________。(写出计算过程，结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学兴趣小组的同学在学完了九年级化学上册课本后，设计了如下几个小实验，请你完成下列问题。

实验一、探究碳的还原性
（1）酒精灯加灯罩的目的；
（2）先预热然后集中加热，可观察到试管中的现象是，请你写出反应的化学方程式：；
（3）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，再熄灭酒精灯，这样的操作的原因是。
（4）实验二、探究天然水的组成
①化学小组的同学为了探究天然水的组成，从学校附近的人工湖边收集了一瓶湖水，发现收集的湖水中含有大量杂质无法实验，因此决定先进行过滤，装置图如图所示，图中玻璃棒的作用是，过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是。

②经过二次过滤后可进行下一步实验，实验装置如图所示，试管1中的气体是，该反应的化学方程式是，该实验最终得到的实验结论是。