【题目】下列物质属于纯净物的是
A．清新的空气 B．洁净的矿泉水 C．无色的空气 D．干冰
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化合物完全燃烧，生成二氧化碳和水，则对该化合物的组成说法正确的是（ ）
A．只含碳氢元素 B．一定含碳氢可能含氧
C．一定含碳氢氧 D．一定含碳氧可能含氢
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
B | 端午时节粽飘香 | 分子在不断运动着 |
C[ | 气体受热膨胀 | 温度升高，分子自身体积增大 |
D | 固体碘受热升华 | 碘分子间的间隔变大 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
B．用过滤的方法可以使硬水软化
C．可用肥皂水区分硬水与软水
D．水电解产生氢气和氧气质量比为2：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省临沂市】 “温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径。
（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 （填序号）。
A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能
C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积
（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：
对反应后的物质进行检测，结果如下：
在气体中检测到甲烷、氢气；在液体中检测到甲酸（HCOOH）；在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。
请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题。
①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用．你认为，反应中的催化剂很可能是 。
②在以上变化中，CO2转化成的有机物是 、 。
③在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O
Fe3O4+4X，则X的化学式为 ，该反应的基本反应类型是 。
④甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的 （填序号）会减轻痛痒。
A．食盐水 B．食醋 C．草木灰水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省烟台市】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。
【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是 。
（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是 。
【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的 共同作用的结果。
【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。
查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是 （填化学式）。
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 。
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 。
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一 （填“＞”或“=”或“＜”）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是 （任答一点）。
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