【题目】水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到l 6 5K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是
A．同温度同质量液态水和玻璃态水，体积相同
B．玻璃态水不属于氧化物
C．玻璃态水和普通水的化学性质相同
D．玻璃态水分子不运动
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组，选择“过氧化氢（H202）生成氧气(02)的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程。
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（H202）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（MnO2）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。
【进行实验】上图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是__________ ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%过氧化氢（H202） | 6%过氧化氢（H202） |
催化剂 | 1g 二氧化锰 | |
时间 | 35s | 152s |
【结论】该探究过程得出的结论是__________________________
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（MnO2）和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的 ________ 和 ________ 是否改变。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】美国比尔·盖茨投资研制污水全能处理装置，可用于缓解全球性水危机，还帮助发展中国家解决卫生问题。下列有关水的叙述正确的是
A．经常饮用蒸馏水对身体健康有益
B．生活污水、工业废水必须经过处理后再排放
C．水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大
D．在污水中加入明矾可除去所有杂质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。下列有关铁酸镍的说法正确的是
A．属于氧化物
B．镍、铁、氧三种元素质量比是1：2：4
C．铁元素化合价为+3，则镍元素为+1
D．铁酸镍在该化学变化中起催化作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每空1分，共6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】（1） 讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（3）小组同学共同设计了如右图的两套装置，你认为合理的是（填字母） 。
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。
【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
（6）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
（1）某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示。
①该矿泉水中至少含有 种非金属元素；
②硫酸镁中阴离子的符号是 ；
③镁离子的结构示意图是图2中的 （填序号）；
④可以用 来检验该矿泉水是硬水还是软水。
（2）请选用H、O、N三种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①可用于炼钢的气体是 ；
②可用来填充探空气球的气体是 ；
③人体中含量最多的物质 ；
④食品包装中作保护气的的气体 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关化肥和农药的说法不合理的是
A．硝酸钾、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都属于复合肥
B．铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量
C．应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药
D．钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏
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