【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g铁片样品和一定浓度的稀硫酸放入如图实验装置中充分反应,发现溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.测得样品固体质量与稀硫酸的质量变化关系如下图所示(假设铁片样品只有两种物质,不含其他杂质)。
(1)该铁片中氧化铁的质量分数为_____。
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。_____
(3)请在如图中画出生成的气体质量与稀硫酸的质量变化关系图_____。
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【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( )
A. 苯分子的相对分子质量为78g
B. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1
C. 苯中氢元素的质量分数为 ×100%
D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成
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【题目】近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图所示,回答下列问题。
(1)图中标识的物质,属于金属材料的是________________(写出一种即可下同),属于有机合成材料的是________。
(2)塑料矿泉水瓶应收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
(3)使用铝合金做内筒的优点是______________(写出1点即可)。
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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图:
(1)石灰石主要成分的化学式为_____。
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为_____,该反应属于_____反应,伴随的能量变化是_____(填“放热”或“吸热”)。
(3)过筛的目的是拦截_____(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为:_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)硫酸和盐酸都能用于除铁锈,是因为都存在_____粒子(填微粒符号).
(2)钠元素与氯元素的本质区别为_____(微观解释).
(3)如图1所示为某化学反应的微观模拟示意图,其中表示氧原子,
表示铜原子,
表示氢原子.
请写出该反应的化学方程式_____。
(4)在氢氧化钠溶液中滴加盐酸,恰好完全反应时其微观示意图如图2所示,请在图中补充反应后溶液中存在的粒子_____.
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【题目】用下图所示实验研究CO2的性质。
(1)A中的现象是_________。
(2)B中紫色溶液变红的原因是_________。
(3)C中没有观察到明显现象。取少量反应后的溶液于试管中,加入足量_______,观察到有气泡产生,说明C中发生了化学反应。
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【题目】以下均为初中化学常见物质,由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一种或几种组成,化学小组做了如图实验,请回答:
(1)甲组同学实验中观察到溶液由无色变为浅绿色,则发生反应的方程式为_____;
(2)乙组同学通过实验发现五种物质之间的关系如图所示,“﹣﹣”两端的物质在一定条件下可以反应.若A~E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别,且有黑色固体、白色固体、黄色溶液、大量气泡等现象产生,则C的化学式为_____,D与E反应的化学方程式为_____,A与B反应的化学方程式为_____.
(3)丙组同学按图2进行实验,先关闭弹簧夹K,将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,打开弹簧夹K,烧杯③中液体倒流入锥形瓶中,且锥形瓶底部溶液由红色变为无色,无其它明显现象.请将下表中的试剂补充完整.
滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | 锥形瓶中溶液 | 烧杯③ | |
试剂 | H2O | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
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【题目】已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
依据上表数据和溶解度曲线判断,下列说法错误的是
A. 能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙
B. t1℃时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在34.0 g至35. 0g之间
C. t2℃时,将接近饱和的丙物质的溶液升高温度,可使其变成饱和溶液
D. 氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯氯化钾
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【题目】下列是初中化学中常见的物质:碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水.用它们进行击鼓传球游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递,最后一位将球投篮.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使篮球能从A传到G.其中A在常温下是液体,固体B的俗称为干冰.
请回答:
(1)A的化学式为_____;碳应放在位置_____上.
(2)B和C反应的化学方程式为_____,反应类型为_____反应.
(3)写出A~G传递过程中置换反应的化学方程式_____.
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