下列实验操作不正确的是( )
| A. | 熄灭酒精灯 | B. | 闻气味 |
| C. | 给试管内液体加热 | D. | 滴加试液 |
常用仪器的名称和选用;实验操作注意事项的探究;加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据熄灭酒精灯的方法和注意事项判断. B、根据闻气体气味的正确方法判断. C、根据给试管中的液体加热的方法和注意事项判断. D、根据用滴管滴加液体的方法和注意事项判断. |
解答: | 解: A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则造成失火,所以正确. B、闻气体气味时,为了防止中毒,要使集气瓶口远离鼻孔,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔,所以正确. C、给试管中的液体加热时,试管应用试管夹夹持,且试管与水平面约45度角,不超过容积的1/3,所以错误. D、用滴管滴加液体时,滴管要竖直垂悬于试管口上方,不能伸入试管内,更不能接触试管内壁,否则污染试剂,所以正确. 故选C. |
点评: | 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法你认为正确的是
A.原子核是由质子、中子和电子构成的
B.在原子里质子数等于中子数
C.物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
D.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)
(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___
(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____
(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__ ___ _ _(写出一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙烯具有促进果实成熟的作用,还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料.乙烯无色,不溶于水,密度比空气小,化学式为C2H4,容易燃烧生成二氧化碳和水,与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险.
(1)请根据所给乙烯的化学式,写出其表示意义(写出两点即可):
①
②
(2)写出乙烯燃烧的化学方程式 .
(3)根据乙烯的化学性质,在生产、运输、贮存乙烯时应注意 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母)
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国科学院院士徐光军稀土理论,荣获2008年度国家最高科技奖,如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是( )
| A. | 钇元素的原子序数为39 | B. | 钇元素属于非金属元素 |
| C. | 钇元素的元素符号为Y | D. | 钇元素的相对原子质量为88.91 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是( )
| A. | 物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物 |
| B. | 原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分 |
| C. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| D. | 金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”.“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的( )
| A. | 提出假设 | B. | 交流评价 | C. | 设计实验 | D. | 作出结论 |
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