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【题目】科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水,下列有关说法中错误的是

A. 该反应可用于合成铵态氮肥 B. 该反应实现了无机物到有机物的转化

C. 纳米镍粒子反应前后质量不变 D. 该反应可以有效降低温室效应

【答案】A

【解析】根据科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水可知反应为CO2+4H2 CH4+2H2O。A、铵态氮肥是含有铵根离子的氮肥,该反应没有铵根离子的生成,该反应不可用于合成铵态氮肥,错误;B、CO2H2是无机物,反应后生成有甲烷是有机物,该反应实现了无机物到有机物的转化,正确;C、反应中,纳米镍粒子为催化剂,其质量和化学性质不变正确;D、二氧化碳是主要的温室效应气体,该反应中消耗了大量的二氧化碳,可以有效降低起温室效应,正确。故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)

1写出下列物质的化学符号或名称

2个氢原子 一种钾肥 Fe(NO3)2

引起氢氧化钡溶液导电的粒子 。(写化学符号)

2 写出下列反应的化学方程式

工业酒精中常含有少量甲醇(化学式:CH3OH)。甲醇有毒,易挥发。写出甲醇在氧气中完全燃烧的化学方程式

装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3H2ONa2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,则该反应的化学 方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,BC为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A__D__

(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式__

(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。某化学小组很感兴趣,决定对其成分进行探究:

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____________

A.酸 B.碱 C.盐

【查阅资料】

Ⅰ.常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.测定室温(20)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

21.5

9.6

【得出结论】这瓶试剂不可能是__________

【设计实验】

为了检验该试剂中溶质的成分,进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中滴加

氢氧化钙溶液

_____________

试剂中溶质为Na2CO3

相关的化学方程式____________

拓展延伸

请根据【查阅资料】Ⅱ,设计一个实验区别Na2CO3NaHCO3_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国航空业快速发展,先进无人机亮相阅兵式,大飞机C919首飞成功,新型材料也得到广泛应用。

(1)自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是______

(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.则锂电池放电时的反应类型是______反应;在LiFePO4中锂元素显+1价,磷元素显+5.则铁元素的化合价是______

(3)大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油燃烧,使燃油消耗减少16%。请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生反应)。A D是配制波尔多液的主要原料,E是应用广泛的金属,请回答下列问题:

(1)写出A的俗称_____________,物质B所属的物质类别是____________,D的化学式_____________

(2)DE反应的化学方程式________________,该反应的基本反应类型是_______

(3)C在生产上的用途有_______(写一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应”,将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________

【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有________

(2)为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究。

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

___________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【实验结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验结论】(2)中存在两处明显错误请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是________________________

(2)实验方案中也有一个是错误的错误的原因是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国长征二号火箭大部分结构是由金属材料制成,

(1)长征二号壳体现材料主要是钛合金,而不用不锈钢,其原因是由于_____________(从物理性质角度考虑写两点);

( 2 ) ___________ 为能;

(3)该推进器中用的是液氢,科学家发现制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应制得,同时生成氢氧化硼[B(OH)3]。其反应的化学方程式为__________,反应前后硼元素的化合价分别为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国有漫长的海岸线,海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。

(1)海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______是机体生长及修补受损组织的主要原料,海带富含的_______可以预防甲状腺肿大。

(2)今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,还含少量CO2等气体,可燃冰属于__________(选填“纯净物”或“混合物”)。甲烷燃烧的化学方程式为______

(3)镁在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合价是_________

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。

①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_______(选填序号)。

A.分子个数 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类

②利用下图装置得到淡水的方法与实验室通过_______(选填“沉淀”、“过滤”或“蒸馏”)净化水的方法原理相同。

(5) 海水碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也在逐渐减小,同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄缩小。

根据海水pH变化趋势判断:2000年时海水呈________性。

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