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    14．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）

    A    		物质的分类
    B    		物质的检验和区别
    纯碱、胆矾、生石灰-盐类
    煤、石油、天然气-化石燃料    		可用灼烧闻味的方法检验羊毛和涤纶
    燃着的木条区别氮气和二氧化碳

    C    		概念的认识
    D    		物质的性质和应用
    能生成盐和水的反应是中和反应
    含氧的化合物是氧化物    		洗涤剂乳化作用-去油污
    石墨优良的导电性-作电极
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据物质分类知识进行分析．
    B、根据物质的性质进行分析判断．
    C、根据中和反应和氧化物的概念进行分析判断．
    D、根据物质的性质和应用进行分析．

    解答 解：A、生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物；故不完全正确．
    B、燃着的木条不能区别氮气和二氧化碳，因为氮气和氧气都不燃烧、不支持燃烧，都能使木条熄灭，故不完全正确．
    C、能生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应；含氧的化合物是不一定是氧化物，例如氯酸钾；故错误．
    D、洗涤剂具有乳化作用可去油污，石墨优良的导电性可作电极，故完全正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握物质的分类、鉴别的原理、物质的性质和应用等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．下列物质变化过程中，没有新物质生成的是（　　）
    A．氢气燃烧B．海水晒盐
    C．用熟石灰改良酸性土壤D．用面粉和小苏打发酵做馒头

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验能达到目的是（　　）
    ABCD


    实
    验
    目的探究分子在不断
    运动    		探究盐酸与NaOH
    反应放热    		探究NaOH与CO2能发生反应探究燃烧条件之一：温度需达到可燃物的着火点
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关熟石灰的说法错误的是（　　）
    A．熟石灰的溶液俗称石灰水，呈碱性
    B．熟石灰可由生石灰与水反应而制得
    C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
    D．熟石灰可以和硫酸铜溶液按一定的配比配制农药波尔多液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质．某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（　　）
    A．把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
    B．把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
    C．把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化
    D．加热TiO2检测有无气体放出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有一包白色固体样品，可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钙中的一种或几种，小菁设计如下实验来探究其成分，下列判断不正确的是（　　）
    A．原固体中一定有硫酸钡、碳酸钠和氯化钙
    B．滤液中只含有一种阳离子Na+
    C．原固体中一定有氢氧化钠
    D．探究过程中的发生的反应都属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应
    B．反应中甲、乙的质量比为17﹕32
    C．甲物质含有4个原子
    D．反应物中只有一种元素的化合价改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．王明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究．请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，如何选择仪器？

    在家里要想将煤气存储到储气瓶中，在学校要想将储气瓶中的煤气排出联系实际，充分发挥你的创造力，应该如何设计实验操作？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．回收利用是保护金属资源的一条有效途径．某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下．

    已知：CuO+H2SO4═CuSO4+HO；Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
    （1）写出过程Ⅲ的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）A～F中，含铁元素的有（填字母序号）：BCDF．

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