元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中正确的是
A.该元素在地壳中的含量为52.00% B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子序数为52 D.该元素的原子核外有24个电子
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次单元考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于O2、CO2、SO2三种物质的说法中,正确的是
A.都含有氧分子 B.都是含氧化合物
C.氧元素的化合价相同 D.都含有氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校初三上学期第三次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(8分)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”世界:
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质对应的性质
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 |
(2)液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾,下列说法错误的是( )
A、CO2不燃烧也不支持燃烧 B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器
C、液态CO2是混合物 D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价
(3)过多的二氧化碳会加剧“温室效应”,写一条减少二氧化碳排放的建议 。
(4)二氧化碳是一种宝贵的自然资源,利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵。该反应的化学方程式为 。
(5)石墨在一定条件下可以转化成金刚石,这一变化属于 (填化学变化或物理变化)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市初三上学期期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)将下列物质分类:①食盐水②铁水③高锰酸钾④实验室用氯酸钾制氧气完全分解后的固体剩余物⑤氧化铜⑥水银⑦蒸馏水⑧二氧化碳⑨硫磺
(1)混合物 (2)化合物 (3)氧化物 (4)单质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市初三上学期期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“不一定”的说法中不正确的是
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.纯净物不一定由同种分子构成
C.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市初三上学期期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中能降低水的硬度的是
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A.③ B.②③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明 ;
实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明 ;
【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究 。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论? 。
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中Cl元素的化合价为
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
有以下几种物质:①二氧化碳 ②河水 ③液态氧 ④铜片 ⑤硫酸铜 ⑥冰水共存物⑦水银 ⑧空气,其中属于混合物的是 (填序号,下同) ,属于氧化物的是 ,由原子直接构成的是 ,由离子构成的是 ,其中含有氧分子的是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com