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氯化铵是一种常见的化肥,其水溶液显酸性,下列有关氯化铵的说法不正确的是( )

A.它是一种氮肥

B.可使农作物枝叶生长茂盛

C.能与碱性肥料混合使用

D.用于熟石灰混合研磨的方法进行检验

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)化学(解析版) 题型:推断题

一包固体粉末,可能含有Na2CO3、Fe2(SO4)3、NaCl、KNO3、Na2SO4中的一种或几种,为探究其成分,设计以下实验进行探究:

(1)取少许固体粉末于试管中,加水使其充分溶解,得到无色溶液;

(2)取少量(1)的溶液于试管中,滴加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,过滤;

(3)向(2)中的滤渣(白色沉淀)中加入足量的稀HNO3,有气泡产生,白色沉淀部分溶解。

实验结论:

a.固体粉末中一定不存在 ,一定存在 ,可能存在

b.写出(3)中反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)化学(解析版) 题型:选择题

分类法在科学研究中具有广泛的应用.下列说法正确的是( )

A.铝、银均属于金属单质,它们都能与稀硫酸反应

B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式相同

C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用

D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反应

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏卷)化学(解析版) 题型:填空题

实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.

稀硫酸

氢氧化钙溶液

实验现象

溶液变蓝色

(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是 ,得出的结论是

(3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是 ,反应的化学方程式是 .要使试管②中产生白色沉淀,应滴加 溶液(写一种溶液)。

(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是 ,他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏卷)化学(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( )

选项

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

A

CO2

水蒸气

通过浓硫酸

B

CuO

Cu

在空气中加热

C

KCl

MnO2

溶解、过滤、蒸发结晶

D

CaCl2溶液

盐酸

加入适量的Na2CO3溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏卷)化学(解析版) 题型:选择题

物质的性质决定用途,下列说法错误的是( )

A.干冰易升华,可用于人工降雨

B.铜有良好的导电性,可制作导线

C.氢氧化钠显碱性,可用来改良酸性土壤

D.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古包头卷)化学(解析版) 题型:选择题

向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量为m克.据此,下列说法不正确的是( )

A.滤渣中的物质至少有两种

B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

C.物滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡产生

D.取反应后的滤液观察,滤液可能呈浅绿色

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁葫芦岛卷)化学(解析版) 题型:选择题

分析推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是( )

A.氮气可以作保护气,说明氮气不与任何物质反应

B.水和过氧化氢组成元素相同,所以化学性质也相同

C.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质

D.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢元素

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科目:初中化学 来源:2015年沪教版初中化学九年级全册《2.2奇妙的二氧化碳》练习卷(1)(解析版) 题型:选择题

贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是( )

A.有气泡产生 B.表面皿内壁有浑浊出现

C.贝壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变

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