【题目】根据下图回答问题:
(1)仪器a的名称是 ____________。
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,选择收集装置应依据氧气________的性质,该反应的化学方程式是_________;实验结束应先_______再_________ 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________ ,应选用的装置是____________(填序号),收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_____________________,说明瓶中已充满二氧化碳。
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是_________,此现象说明CO2具有的化学性质是_______ 。
(5)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是___________________________________________。
【答案】长颈漏斗 不易溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将导管撤离水槽熄灭酒精灯。 熄灭酒精灯 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ B 燃着的木条熄灭 用水喷湿的一半小花变红 CO2能与水发生化学反应 燃烧不一定要氧气参加或一定条件下CO2也能支持燃烧等
【解析】
(1)熟记仪器的名称;
(2)根据氧气的性质确定收集方法、根据反应的原理来书写化学方程式、根据实验操作的要求来分析;
(3)根据二氧化碳的实验室制取原理、根据反应的状态与反应的条件确定制取装置、根据二氧化碳的性质确定其验满方法;
(4)根据二氧化碳的化学性质来分析;
(5)根据燃烧的现象来分析。
(1)据图可知a仪器是长颈漏斗;
(2)氧气不易溶于水,所以可用排水法来收集;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;此方法收集氧气完毕后,为了防止冷水倒吸、炸裂试管,所以要先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯;
(3)大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应属于固液常温型,选择装置B来制取,二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以验满时将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳;
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色变红色;
(5)镁能够在二氧化碳中燃烧,生成氧化镁和碳,这个实验说明,燃烧不一定需要氧气参加。
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【题目】以下图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验。在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
(1)图(2)中观察到的现象是__________________。
(2)图(1)中观察到的现象是___________________________,可以得到的结论是 _______。
(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________。
(4)请你就两个实验的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:_________
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【题目】写出下列化学反应的化学方程式。
(1)加热高锰酸钾制取氧气___________
(2)铁在氧气中燃烧_________
(3)加热氯酸钾制取氧气_______
(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变成红色_______
(5)澄清石灰水变浑浊___________
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【题目】实验室配制100g 13%的氯化钠溶液。请回答下列问题:
(1)称量时在托盘天平右盘上已放10g的砝码,则天平上的游码位置应是下图的___________(填字母)。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应_____________。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D.增加砝码 E.减少砝码
(3)完成此实验的正确的操作顺序是(填序号)____________________;
①溶解 ②装瓶贴标签 ③称量 ④计算
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是________________。
(5)配制时应选择_______(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(6)若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于13%,其原因可能有(_________)
A. 配制溶液的烧杯用水润洗了 B. 用量筒量取水时,俯视读数
C. 用天平左盘放砝码,右盘放食盐(使用了游码) D. 装瓶时溶液洒落
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【题目】已知尿素的化学式为CO(NH2)2,根据其化学式计算:
(1)尿素的相对分子质量为___________。
(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________
(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________
(4)12g尿素中含氮元素___________g。
(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。
(6)有一不纯尿素样品,经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素),试计算该 尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________?
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【题目】下图是几种粒子的结构示意图,下面几种说法正确的是( )
① ② ③ ④
A.其中所有结构示意图均是原子结构示意图,且②和③在元素周期表中处于同一列
B.其中①④具有稳定结构,②和④的化学性质相似
C.①②在元素周期表中属于同一周期
D.其中③④所表示的粒子属于同种元素
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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称_________;甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是___________(填字母);可以用E装置收集氧气的原因_____________________;反应的化学方程式为______________________。
(2)实验室制氧气有三种方法,其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 _____(填序号)。① 产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):___。
(4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:_________;用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为_________。
(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是________(填序号)。
① 依据教科书的观点 ② 依据老师的观点 ③ 依据实验事实
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
① 制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______,收集装置是_________。
②加热碳铵也能产生氨气,实验室能不能用此法制氨气?__________,原因是________________。碳铵不稳定,受热易分解,它的保存方法是_______________________。
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【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度随温度升高而增大
B. t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C. 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D. a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b
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【题目】如下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
A. 此反应不属于化合反应
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中反应物全是化合物
D. 参加反应的两种分子的个数比为2:3
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