精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验题:(如图)试管Ⅰ中的气体是
 
,试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为
 
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:根据电解水实验的现象和结论,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,进行分析解答即可.
解答:解:电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即电解水时:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少是氧气,与电源负极相连的试管内的气体体积多是氢气,且两者的体积之比大约是1:2;Ⅰ、Ⅱ两试管内分别与电源的正极、负极相连,Ⅰ、Ⅱ试管中气体的体积比约为1:2.
答案:O2;  1:2
点评:本题难度不大,掌握电解水的实现现象和结论(正氧负氢,氢二氧一)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
 ABCD



 
硫在氧气中燃烧
 
测定空气中氧气含量
 
铁丝在氧气中燃烧


探究燃烧的条件

集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:
加热铜片;隔绝空气
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小红学了化学知道硫酸亚铁可以调节土壤的酸碱度,叫做铁肥.实验室有一瓶硫酸溶液,小红决定用硫酸配制硫酸亚铁溶液.先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量,总质量为53.5g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为64.2g.
请回答下列问题:
(1)反应中产生的气体的质量是
 

(2)计算配制的硫酸亚铁溶液的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)若要使所得溶液的质量分数减小一倍,则应加入多少克水?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室收集氧气有哪些方法?如何检验氧气是否收集满?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后有金属析出,过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 
 
水.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗平放入火焰中,约1-2s后取出,看到
 
(填图中的序号a、b或c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后有生成物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,回答下列问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
、b
 

(2)写出实验室用B和E组合装置制取气体的化学方程式:
 
,用E装置开始收集适宜的时刻是
 

(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气.该反应的化学方程式是
 
,应选用的发生装置为
 
(填装置编号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示各物质间存在以下的转化关系,连线之间的物质表示能反应,箭头所指物质表示该反应的生成物,反应条件省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质,A、B是两种常见的无色液体,D为黄色粉末,F与C反应的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.根据该转化关系和所给信息推断:

(1)由此推出:B为
 
、F为
 

(2)写出C和D反应的文字表达式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

医疗上用的碘酒中
 
是溶质、
 
是溶剂,澄清石灰水的溶质是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案