【题目】图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题:
(1)写出B的名称: ,F的化学式: .
(2)写出C的一种用途:
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→C: ;
D→E: ,基本反应类型是 反应.
【答案】
(1)盐酸;CaO;
(2)改良酸性土壤;
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;复分解
【解析】
试题分析:
(1)A~F为初中化学常见的六种物质,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理,所以B、E是盐酸、碳酸钙,A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,所以A、C是铵态氮肥和碱,A、B、D含相同的阴离子,所以A是氯化铵,B是盐酸,E是碳酸钙,C是氢氧化钙,盐酸会转化成D,D和碳酸钙可以相互转化,所以D是氯化钙,碳酸钙会转化成F,F会转化成氢氧化钙,所以F是氧化钙,经过验证,推导正确,所以B是盐酸,F是CaO;
(2)通过推导可知,C是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤;
(3)A→C的反应是氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气,化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;D→E的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,基本反应类型属于复分解反应.
故答案为:(1)盐酸,CaO;(2)改良酸性土壤;(3)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓ +2NaCl;复分解
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【题目】下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是
A.提纯混有少量泥沙的食盐 B.检验鸡蛋壳的成分
C.铁钉锈蚀条件的探究 D.紫色石蕊溶液遇食醋变成红色
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【题目】硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如图所示.则下列说法正确的是( )
A.硅原子的质子数为14
B.硅元素属于金属元素
C.地壳中含量最高的元素是硅
D.硅元素的相对原子质量是28.09g
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【题目】下列对符号意义理解不正确的是
A.2个氨分子—2NH4+
B.1个氩原子—Ar
C.2个二氧化碳分子—2CO2
D.维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,一个分子中含有20个原子
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【题目】图1为溴元素(Br)的原子结构示意图.
(1)图中x= .
(2)图2表示的微粒中,属于同种元素的是 (填字母,下同),与Br化学性质相似的是 .
(3)写出溴化镁的化学式: .
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是 .
(2)甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用 的结晶方法.
(3)t2℃时,100g乙物质饱和溶液中所含溶质质量 (填“>”或“=”或“<”)30g.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 .
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【题目】现有下列仪器,回答有关问题:
(1)仪器C的用途是 .
(2)要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液.
①从上图选择所需仪器,除E、G外,还需选用的仪器有 (填字母);
②配制的步骤为计算、 、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签;
③此实验中E的作用是 .
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【题目】2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 .
(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 (填序号,下同).
A.进矿井前先做灯火实验
B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风
D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是 、 (写出两条).
(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是 .
A.水 B.葡萄糖
C.维生素 D.氯化钠.
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【题目】某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题.
(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤 | 简答 |
①将装置按上图所示连接好 并装入化学试剂,C中放入绿色 植物 | ①A装置的作用是 , ②B装置的作用是 , ③C处玻璃罩不能透光的原因是 . |
②往A的导管口缓缓连续鼓入 空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是 , 有关化学方程式为 , ⑤D 装置中的应观察的现象是 . |
(5)结论与讨论:
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是: 和 .
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