Question

用化学用语表示或指出符号中“2”的意义：
（1）两个硫离子

 

；
（2）氧化铁中铁元素的化合价

 

；
（3）金刚石

 

；
（4）硝酸铵

 

（5）指出下列“2”的含义：Fe²⁺

 

 2CO₃^2-

 

（只指出系数2）

Answer 1

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此两个硫离子 表示为：2S^2-；故答案为：2S^2-；
（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化铁中铁元素的化合价表示为

+3

Fe

₂O₃；
故答案为：

+3

Fe

₂O₃；
（3）金刚石是由碳原子构成，根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此金刚石表示为：C，故答案为：C；
（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，因此硝酸铵 表示为：NH₄NO₃，故答案为：NH₄NO₃；
（5）Fe²⁺ 中的2表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故答案为：一个亚铁离子带两个单位的正电荷；
2CO₃^2- 中的2 表示：两个碳酸根离子，每个碳酸根离子带两个单位的负电荷；故答案为：两个碳酸根离子，每个碳酸根离子带两个单位的负电荷．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．