氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法，错误的是（ ）
A.用带火星的木条可以检验氧气
B.用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气
C.鱼、虾能在水中生活，证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
科目：初中化学 来源：2020年江苏省盐城市响水县中考一模化学试卷 题型：单选题
推理是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是（）
A.铁在潮湿的空气中会生锈，所以防止铁生锈要同时隔绝水和空气
B.棉花隔绝空气加热生成碳和水，所以棉花组成里一定含碳、 氢、氧元素
C.室温下，碱溶液的pH>7，所以pH>7的溶液一定是碱溶液
D.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
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科目：初中化学 来源：2020年河南省南阳市内乡县中考一模化学试卷 题型：填空题
由Zn和ZnO组成的混合物73 g,与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为161 g,则原混合物中氧元素的质量为__________。
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科目：初中化学 来源：2020年河南省南阳市内乡县中考一模化学试卷 题型：单选题
为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是
A.废弃不锈钢菜刀
B.旧书报
C.一次性塑料饭盒
D.空玻璃酒瓶
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型：科学探究题
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
实验序号 |
| 其他物质质量 | 待测数据 |
① |
| / | |
② |
|
| |
③ |
|
|
（1）上述实验应测量的“待测数据”是________．
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更________ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是________．
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型：单选题
下列物质燃烧时，能产生浓厚的白烟的是（ ）
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫
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科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型：单选题
下列关于氧气性质的叙述正确的是（ ）
A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B.在相同条件下密度比空气的小
C.液氧为淡蓝色
D.在-218℃变为白色雪花状固体
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科目：初中化学 来源：2019年安徽省中考化学信息交流试卷（二） 题型：单选题
下表是熟石灰与硝酸钾在不同温度下的溶解度，下列说法正确的是（ ）
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 100 |
熟石灰溶解度/g | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.076 |
硝酸钾溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
A.20℃时，将熟石灰的饱和溶液温度升高会变为不饱和溶液
B.100℃时，将硝酸钾的饱和溶液冷却至室温会析出晶体，但溶液仍饱和
C.20℃时，熟石灰溶液的溶质质量分数一定小于硝酸钾溶液的溶质质量分数
D.20℃时，将100克硝酸钾固体投入100克水中，所得溶液的溶质质量分数为50%
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科目：初中化学 来源：2020年山东省淄博市中考模拟化学试卷 题型：简答题
信息时代，5G让手机飞起来!手机芯片是智能手机终端的关键。制备该电子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，试回答下列问题。
①工业上制取硅的主要反应为：SO2+2C
Si+2CO，该反应的反应物中属于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合价为_____，该反应属于_____反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）。
②二氧化硅还是生产玻璃的主要原料之一。下列有关材料的说法中，不正确的是_____（填写序号）。
A 玻璃是无机非金属材料
B 玻璃钢属于金属材料
C 塑料是有机高分子材料
D 生铁和钢都属于合金
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