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    15．已知在相同温度下，气体分子的运动速度与分子的相对分子质量有关，分子的相对分子质量越大，则其运动速度越小．图中容器A是一种特制的有底的素烧瓷筒，它的壁可以通过氢气分子．实验开始时，A中和烧杯中都充满空气．当向烧杯持续通入氢气时，导管B处发生的现象是有水喷出．

    分析 可以根据氢气分子的相对分子质量较小，运动速率较快，空气中含有的分子的相对分子质量较大，运动速率较慢，气体分子越多，压强越大等方面进行综合分析解答．

    解答 解：不断通入氢气时，单位时间内进入A中的氢分子比从A中进入烧杯中的分子多．这样就导致A中的分子越来越多，压强越来越大，使试剂瓶中的气体压强越来越大，B中液柱升高，直至有水喷出．
    故填：有水喷出．

    点评 本题主要考查了微观粒子运动的速率与相对分子质量大小的关系、微粒多少与压强的关系等方面的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色？实验步骤：
    （1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    （2）在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    （3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    通过上述实验的探究，回答下列问题．（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）
    实验序号实验现象实验结论
    实验（1）无变化水分子不能使无色酚酞试液变红色
    实验（2）无变化钠离子不能使酚酞试液变红色
    实验（3）试管内无色酚酞试液变红色氢氧根离子能使酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某纯碱样品值可能混入了Na2SO4杂质，实验小组对该样品进行了测定．
    （1）甲同学取样品于试管，加水溶解后，再加入足量BaCl2溶液，观察有白色沉淀现象产生，由此他得出结论：样品中含有Na2SO4．乙同学认为甲同学结论不严谨，他向甲同学实验后的试管中加入足量的稀硝酸，观察到固体表面有气泡，沉淀部分溶解的现象，证明样品确实含有Na2SO4．
    （2）丙同学取样品溶于水后，加入一定量稀盐酸，将产生的气体净化后通入足量的氢氧化钠溶液，根据溶液增加的质量来计算该纯碱样品中Na2CO3的质量分数，为了确定丙同学的实验结果是否准确，丁同学取其加盐酸后所得溶液样品，进行了如下探究：
    【实验目的】溶液样品中溶质成分是什么？
    【提出猜想】①NaCl，Na2SO4  
                        ②NaCl，Na2SO4和HCl 
                        ③NaCl，Na2SO4和Na2CO3  
                        ④NaCl，Na2CO3，HCl和Na2CO3
    丁同学经过思考，认为猜想④（填序号）一定不成立．
    【实验操作及现象】向溶液样品中加入适量稀硫酸，有气泡产生．
    【实验结论】猜想③成立，同时说明丙同学实验所测数据偏小（填“偏大”或“准确”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．加热碳酸氢铵的实验．
    实验现象：
    ①碳酸氢铵逐渐减少；
    ②试管壁上有水滴出现；
    ③澄清的石灰水变浑浊；
    ④闻到一股刺激性气味；
    碳酸氢铵保存注意点：密封保存；
    碳酸氢铵受热分解的文字表达式：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳；
    符号表达式：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请写出过滤时要使用的三种玻璃仪器和任意一点注意事项．漏斗、烧杯、玻璃棒；滤纸应紧贴漏斗内壁，且中间不要留有气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题：
    （1）煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是一氧化碳；
    （2）从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少化石燃料的使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列现象可用质量守恒定律解释的是．（　　）
    ①蜡烛燃烧后，剩余固体的质量比原固体的质量小；
    ②镁条燃烧后，生成的白色固体的质量比原固体的质量大；
    ③铁钉跟硫酸铜反应后，反应前后物质的质量总和相等；
    ④水加热沸腾一段时间后质量变小．
    A．①④B．③C．①②③D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．
    [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
    [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．

    [交流与表达]
    （1）实验操作X中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
    （2）实验步骤③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是取样品少许，加入试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色．
    （3）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是搅拌溶液，避免因局部过热，造成液滴飞溅．
    （4）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法不可行（选填“可行”或“不可行”），理由是MgCO3、Ca（OH）2均为微溶物，只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．对于木炭、氢气、一氧化碳分别跟氧化铜反应，下列叙述中正确的是（　　）
    A．都有还原剂参加反应B．都是置换反应
    C．都有二氧化碳生成D．都有红色物质生成

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