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    下列实验操作先后顺序错误的是（    ）

    A．点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸

    B．高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出

    C．给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热

    D．检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验事实不能说明分子在不断运动着的是                   （    ）

    A.炒菜闻到香味   B.压缩空气    C.酚酞由无色变为红色   D.湿衣服晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤                          实验现象             实验结论

    ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；

    ②　．  A试管中　　

    B试管中试管中有气泡产生 A试管中的无色液体是：

    　）　；

    B试管中的无色液体是：

    　．

    （1）B试管中发生反应的符号表达式：　．

    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

    （1）该反应的文字表达式为                                                         。

    （2）集气瓶底事先要装少量水，目的是                                                 ，在书上的演示实验中还有                       （写一个）实验，集气瓶中也放少量水，其目的是                            。

    （3）铁丝燃烧实验若没有成功，你认为可能的操作原因会是                      。（写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小华在家中做蜡烛燃烧的实验，他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

    （1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    （2）[猜想]
    猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体（该气体燃烧会产生蓝色火焰）。
    猜想二：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

    猜想三：                     。
    （3）[设计实验方案]小华设计了一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是正确的：将长玻璃

    导管插入焰心，在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷，再在另一端进行点燃，观察现象。
    （4）[现象与结论]
        如果猜想一正确，现象应是                                                      。
        如果猜想二正确，现象应是                                                      。

    （5）[分析与评价]
    猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸气吗？      。理由是                                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验以下说法错误的是（　　）

    A.图2比图1的实验更环保、更节约；

    B.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；

    C.如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；

    D.若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种元素的离子变成原子，这种离子发生的变化是（     ）

    A．一定失去电子            B．可能失去电子，也可能得到电子

    C．一定得到电子            D．既不失去电子，也不得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蛋白质是人体必需的重要营养成分之一，是构成人体细胞的基础物质．鸡蛋清中含有蛋白质，用鸡蛋清做下面的实验，可以从中了解蛋白质的一些特性．

    实验步骤

    实验现象

    结论

    [实验1]

    （1）取两支试管，试管中加入3mL饱和硫酸铵溶液，试管乙加入3mL蒸馏水，再分别滴入鸡蛋清，振荡，观察现象．

    （2）再向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液，振荡，观察现象．

    试管甲：　　

    试管乙：　　

    1　　

    试管乙此时：

    　　

    [实验2]

    （3）另取两支试管，试管A加入3mL鸡蛋清，试管B加入3mL蒸馏水和5滴鸡蛋清，分别滴入3滴浓硝酸，振荡，片刻后观察现象．

    （4）再取两支试管C、D分别对应试管A、B，重复上述操作（3），然后同时浸入90℃的热水中，观察现象．

    试管A：　　

    试管B：　　

    2　　

    试管C：　　

    试管D：　　

    3　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验探究

    (1)．问题情景

    学习化学的重要途径是科学探究。安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等。学会规范的基本操作是实验成功的前提。

    (2)．分析与结论

    取用方法

    原因分析

    获得结论

    粉状固体

    块状固体

    液体药品

    倾倒

    量取

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