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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

 B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由离子构成的是

A. 汞             B.氧气         C. 硫酸铜           D. 金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?答:________________。

(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是________ (填字母代号)。

A.酸    B.碱    C.盐

(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

    物质

  NaCl

 NaOH

 Na2CO3

NaHCO3

  溶解度g

    36

    109

    215

  9.6

【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________ (填写物质名称)。

(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。

【设计并实验】

①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是________。

②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:

    操作步骤

    实验现象

    结沦及化学方程式

取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液

________

猜想②正确。

相关的化学方程式________________________

    (5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

①所选仪器的连接顺序为_______________________________(填写仪器序号字母)。

②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____________________________________

③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法________________________________  ___________________

_____________________________________________________________________________________

(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究。资料显示该塑料一定含C、H、N三种元素。

所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题:

①   仪器A中所发生反应的化学方程式________________________________________

②   仪器D中的明显现象是__________________________________________________

③仪器E中玻璃管中放入的塑料碎屑质量为5g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,则该塑料试样中H元素的质量分数为________    。(结果保留一位小数)

④若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

 A.1:2B.1:5    C.1:4    D.21:79

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  2014年4月,兰州市发生自来水苯(C6H6)超标污染事故,再次引发社会对饮用水安全的广泛关注。

    (1)专家指出:饮用此水会使人中毒,造成人体内蛋白质变性。请再举出一种能引起蛋白质变性的物质__________。

    (2)在上述受污染的水中投放活性炭能去除苯,这是利用了活性炭的_________。

    (3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用________区分硬水和软水。

  

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  T业上常用电解饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造同体烧碱。已知:在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品。

    (1)现要分析一种在仓库里存放较长时问的同体烧碱样品。请猜测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质?

    (2)设计一个实验方案,来证实你的猜测是正确的,写出简要的操作步骤、实验现象和结论。(提示:硝酸银与氧氧化钠、碳酸钠都能反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:


从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是

A.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤      B.过量的稀硫酸与Fe2O3反应,过滤

C.过量的铁粉与稀硫酸反应,过滤       D.过量的铁粉与硫酸铜溶液反应,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损。

【提出问题】这两瓶试剂分别是什么?

【查阅资料】

①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀。

②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。

③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊,SO2是一种有刺激性气味的气体。

【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种。

【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中,然后分别进行下列三组实验。

实验1:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的           号溶液,两试管中的溶液均变成红色,说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的            溶液。

实验2:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液,两试管中均产生白色沉淀,4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式                 

实验3:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液,在盛4号溶液的试管中有           现象,说明4号是Na2CO3溶液;在盛5号溶液的试管中有         现象,说明5号是Na2SO3溶液。

【实验反思】同学们经过分析,认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案,完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

4号溶液是部分变质的NaOH溶液。

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