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碳元素形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.

(1)“低碳”倡导低能量,低消耗,主要是为了减少  (填化学式)的排放量

(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,试写出其燃烧时发生反应的化学方程式 


【考点】二氧化碳对环境的影响;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】化学知识生活化;化学用语和质量守恒定律;碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放;

(2)根据题意,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物(二氧化碳和水)相同,写出反应的化学方程式即可.

【解答】解:(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放.

故答案为:CO2

(2)丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物(二氧化碳和水)相同,反应的化学方程式为:2C4H10+13O28CO2+10H2O.

故答案为:CO2;2C4H10+13O28CO2+10H2O.

【点评】本题难度不大,了解二氧化碳对环境的影响、化学方程式的书写方法等即可正确解答本题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


                                        

下列生活中常见的变化中属于化学变化的是(  )                     

A.                                         

榨取果汁            B.                    

雕刻玉器            C.                    

燃放烟花            D.                    

干冰升华                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.                 

          

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是  ,b是  .                 

(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是  (填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他: ;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是  .               

(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是  .                      

(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是  (用化学方程式表示),他收集该气体的装置是(填装置序号)  ,选用该装置的理由是.                                              

(5)为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出,必须使a仪器  .      

(6)小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究,并测得相关实验数据.如下表:          

实验序号   H2O2溶液浓度%          H2O2溶液体积/mL     温度/℃         MnO2的用量/g    收集氧气的体积/mL(排水法)       反应所需时间/s

①         5         1           20       0.1       2               16.75

②         15        1           20       0.1       2               12.63

③         20        5           25       0.2       4               10.70

④         20        5           35       0.2       4               8.06

从实验③和④对比可知,化学反应速率与  有关.通过实验①与②对比可知,化学反应速率与反应物的有关.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,加适量水稀释,产生氧气的总质量  .要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;                                                

(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                  

(3)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;        

(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;         

(5)不同的实验装置,功能不同.                                

(6)③④是温度不同其他条件相同,是对温度影响化学反应速度的探究;①②是过氧化氢浓度不同而其他条件相同,这种设计是验证反应物浓度对反应速度的影响;从表中分析可知:①②是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同,可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系.                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


对“质量守恒定律”的理解,正确的是(     )

A.10g冰受热熔化成10g水

B.参加反应的氢气和氧气的体积.一定等于生成水的体积

C.反应物的质量等于生成物的质量

D.化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有六种物质:①干冰②氢气③氯酸钾④盐酸⑤二氧化锰⑥石灰石.

(1)其中属于氧化物的是  受热后能生成氧气的是  (填序号)

(2 )写出④和⑥两种物质反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气各成分的说法中,错误的是(  )                       

A.空气中氧气的体积分数约为21%                                 

B.氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐                          

C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物        

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”          

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科目:初中化学 来源: 题型:


LiCoO2(钴酸锂)主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料.已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为(  )                        

A.+1               B.+2               C.+3               D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:


非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(其他成分忽略不计),某同学想测量其含金量,于是取一定质量的铁画边角料,加入足量稀硫酸,使它们充分反应,具体数据如下表所示,请计算:         

反应前物质的质量/g  充分反应后物质的质量/g

铁画边角料        稀硫酸                剩余固体和液体的总质量

8.5               170                   178.2

(1)产生气体的质量为 g;                                     

(2)样品中铁的质量是多少?                                    

(3)样品中金的质量分数是多少?(结果保留一位小数)                

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示装置的气密性检查中,装置一定漏气的是(     )

A.    B.    C. D.

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