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3.为检验一杯水是硬水还是软水,可以采用向其中加入肥皂水,若出现泡沫少、浮渣多现象时,则是硬水.若出现泡沫多现象,则为软水.

分析 根据硬水与软水的鉴别方法进行分析.

解答 解:为检验一杯水是硬水还是软水,可以采用向其中加入肥皂水,若出现泡沫少、浮渣多现象时,则是硬水.若出现现象泡沫多,则为软水.
故答案为:肥皂水;泡沫少、浮渣多;泡沫多.

点评 此题主要考查硬水余软水的区别,正确掌握硬水与软水的鉴别方法是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某同学为了绘制“叶脉书签”,用A、B两种固体(其中一种是盐,另一种是碱),A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系:
(1)反应③中的白色沉淀是CaCO3,则反应①中可以观察到的实验现象是产生气泡.
(2)反应②的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在探究铁的性质时,小明同学将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,经观察分析他获得了下列结论,你认为其中正确的是(  )
①铁钉表面产生气泡②铁钉的质量减轻③溶液的质量减轻      ④溶液由无色逐渐变为浅绿色.
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小陈同学在探究铝、铜、银三种金属活动性顺序时做了如下实验,并由此得出了正确结论.
①请指出上述实验操作中的错误:滴管伸入试管内且与试管内壁接触;
②乙中可观察到的现象为:铜片的表面有银白色的物质生成,溶液由无色逐渐变成蓝色,小陈实验得出三种金属活动性由强到弱的顺序是铝>铜>银;
③如果将甲中加入的液体换成稀盐酸,乙中药品不变,则甲中反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;改变之后能否判断三种金属的活动性顺序?并说明其原因不能,不能比较铝与铜银的活泼性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室选择下列装置来制取气体.

(1)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生装置是B
(填序号),装置中的缺陷是试管口没有放一团棉花,能选用的收集装置是C或D (填序号).
(2)制取二氧化碳的发生装置应选用A(填序号),如何检验收集的气体是二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示),再往充满二氧化碳的集气瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的湿纸花,观察到湿纸花变红,原因是H2O+CO2=H2CO3(用化学方程式表示).同学们讨论发现这一实验还可以改进成将干燥的纸花一半用紫色石蕊喷湿,另一半保持干燥,然后放进集气瓶中,以增加实验的对比功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.生活中常用肥皂水区分软水和硬水,用过滤方法可除去水中的不溶性杂质.某同学自制的简易净水器中放有活性炭,其主要作用是吸附.该净水器外壳为塑料制品,塑料是(填“是”或“不是”)合成材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中正确的是(  )
A.金刚石和石墨的物理性质不同,说明原子的构成不同
B.氧化汞分解成汞和氧气,说明分子还可以再分
C.水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变
D.25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中,说明分子的大小发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列粒子结构示意图中表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是实验室制取气体的装置图,回答下列问题(装置选择用序号填写):

(1)实验仪器a的名称是酒精灯.
(2)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用A装置,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是B(填装置序号),在加试剂之前的操作是检查装置的气密性.
(4)用装置E收集气体前,将集气瓶内空气排尽的操作方法是将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充盈,瓶底无气泡;若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,用E装置收集更便捷的理由是硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集气瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合适.

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