【题目】根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答;
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用_________的方法。(填一种即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用_________的方法。
(3)将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________(填字母)。
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【题目】如图是甲丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.A点表示20℃时甲、乙溶解度相等
B.30℃时,30g甲物质中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C.甲中混有少量丙,可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲
D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10℃,它们的溶质质量分数都发生改变
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【题目】在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前的质量/g | 68 | 1 | 1 | 16 |
反应后的质量/g | 4 | 45 | 37 | x |
下列说法错误的是( )
A.x的值为0
B.未知物质M中一定含有的元素为C、H、O
C.若未知物质M的相对分子质量为16,则其化学式为
D.该反应符合质量守恒定律
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【题目】饮用矿物质水对人体健康有益,如图是某品牌饮用矿物质水的标签。请回答下列问题:
(1)饮用一瓶该矿物质水,人体摄入的质量最少为_____mg。
(2)若该矿物质水中的含量为21.3mg/mL,那么KCl的含量为_____mg/mL。
(3)若该矿物质水中的含量为2.4mg/mL,那么
的质量分数为_____。(注:该饮用矿物质水的密度为1g/mL)
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【题目】化学兴趣小组的同学想制取比较纯净的二氧化碳,选用的装置、试剂和操作如下图所示。
(1)A中反应的化学方程式为___________________________。
(2)B装置的作用是___________________________________。
(3)利用A、B装置得到的二氧化碳中会含有较多的杂质是_______,因此需要进行实验改 进,在A、B装置之间能否增加一个C装置?答______(填“能”或“否”)。
(4)验满二氧化碳有D、E所示的两种方法,其中正确的是_____(填字母序号)。
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【题目】化学发展经历了从定性到定量,从宏观到微观的过程。
(1)下图是某同学验证质量守恒定律的实验装置。
①反应的化学方程式为______________
②该实验方案设计不合理的原因是_________
③若保持装置不变,改变药品即可验证。他用的一组药品是_____________。
(2)水分解的微观过程,可用以下三幅模型图表示。
①模型图排列顺序正确的是______(填标号)。
②反应前后保持不变的是_____________(填具体微粒名称)。
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【题目】请结合以下图示,回答问题。
(1)如图1所示,电解水的实验中正极与负极产生气体的质量比为____。
(2)如图2所示,小明用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种基本反应类型直接生成水(如图中的H2O2、O2),X不能选择下列A、B、C、D4种物质中的____(填序号)
ACuO BH2CO3 CC2H5OH DCa(OH)2
(3)如图3所示,“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来,则甲、乙、丙三种金属的活泼性由强到弱的顺序是____(用“甲、乙、丙”表示)。
(4)如图4所示,某同学用此装置验证质量守恒定律的实验,下列药品不能达到该实验目的的是____(填序号)。
A 火碱和稀盐酸反应 B 铁和稀盐酸反应
C 铁和硝酸锌溶液反应 D 硫酸和氯化钠溶液
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【题目】某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时,进行了如图实验:将甲实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,为确定烧杯内物质的成分,同学们做了如下两个实验:
(1)实验一:过滤,向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中的成分是______。
(2)实验二:滤液中除了含有硫酸亚铁外,为了确定滤液中还含有哪些溶质,同学们进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液于试管中,向其中加入__________ | __________ | 滤液中还含有硫酸和硫酸铜 |
(3)有同学提出滤液中硫酸铜的确定不需要通过化学变化,原因是________。
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