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1.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温煅烧一段时间后所得固体的成分进行探究.
【提出问题】固体成分是什么?
【猜想与假设】固体成分为:A.全部是碳酸钙  B.既有碳酸钙,也有氧化钙   C.全部是氧化钙
【查阅资料】
①氧化钙与水反应生成氢氧化钙;
②氢氧化钙的水溶液能使无色酚酞试液变红;
③氧化钙与稀盐酸反应会生成氯化钙溶液.
【设计并完成实验】
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,在滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有氧化钙
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有碳酸钙
【实验结论】猜想(选填“A”、“B”或“C”)B正确.

分析 【设计并完成实验】根据操作步骤和现象,说明固体成分中一定含有氧化钙;再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸,有气泡生成,说明固体成分中一定含有碳酸钙;
【实验结论】根据【设计并完成实验】进行分析;

解答 解:【设计并完成实验】碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,取少量固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液;溶液变红,说明固体成分中一定含有氧化钙;再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸,有气泡生成,说明固体成分中一定含有碳酸钙,所以

实验操作实验现象实验结论
第一步操作:取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有氧化钙
第二步操作:再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有碳酸钙
【实验结论】剩余固体成分中有氧化钙和碳酸钙,与【猜想与假设】中的B相符合;
故答案为:设计并完成实验】
实验操作实验现象实验结论
氧化钙
有气泡生成
【实验结论】B;

点评 本考点考查的是物质的鉴别和二氧化碳的检验,本题中有碳酸钙、生石灰和熟石灰的相互转化关系,生石灰转化成熟石灰时,会放出大量的热,要由现象得出正确的结论.解决本考点需要根据实验现象,综合分析,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表实验目的对应的实验方法不正确的是(  )
实验目的实验方法
A鉴别硬水和软水分别加入肥皂水,振荡,观察现象
B除去CO2 中的少量 CO点燃混合气体
C鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D比较空气和呼出气体中CO2的含量分别加入澄清的石灰水,振荡,观察现象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰(MnO2)的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中有气泡放出
带火星的木条复燃.
称量CuO的质量仍为0.2g溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①的目的是与步骤③对比.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒;过滤不干净可能的原因是滤纸破损(写一点).
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
(5)步骤⑦实验的目的是验证化学反应前后氧化铜的化学性质不变.
(6)【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率,你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率温度.(写一个即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:过滤.
(2)若I是蓝色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(4)指出反应①的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2═P2O5D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示:
(1)2个碳原子2C;
(2)2个一氧化碳分子2CO;
(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2
(4)氢气在氧气中燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是(  )
A.硫酸   H2SO4  酸  实验室制取二氧化碳
B.二氧化碳  CO2  酸  碳酸饮料
C.食盐  NaCl  盐  除铁锈
D.火碱  NaOH  碱  生产橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①铁架台.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置是AD(填序号),该反应的化学符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)位测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图中装置丙(填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下图中实验基本操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
检查气密性
C.
闻药品的气味
D.
称取氢氧化钠

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