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下列图示实验操作中,正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 过滤

C. 量取5.5mL液体 D. 称量10.05g固体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

甲醛可用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是( )

A. 从类别上看:甲醛属于有机物

B. 从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水

C. 从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D. 从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源:山东省聊城市高唐县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )

A.保护空气

B.爱护水资源

a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5

b.CO2增多——酸雨

c.SO2排放——温室效应

a.用淘米水浇花——节约用水

b.活性炭——除白来水异味

c.污水处理——防止水污染

C.垃圾处理

D. 能源利用

a.焚烧垃圾——减少“白色污染”, 环保

b.回收废电池——保护土壤

c.禁烧秸秆——减轻雾霾

a.发现大量可燃冰——无能源危机

b.太阳能路灯——节能环保

c.车用乙醇汽油——无尾气污染

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是( )

A. 分子构成不同,所以化学性质不同

B. 点燃的混合气体可能爆炸,则点燃的混合气体也可能爆炸

C. 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分

D. 燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。

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科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接的是石墨电刷,它没有体现出石墨具有的性质是(  )

A. 导电性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 稳定性

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市局属四校联考2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息,回答下列问题:

(1)烧杯中盛放的是______溶液。

(2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是______。然后,对反应过程中废液的溶质进行了如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后,溶质是什么?

(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性

(猜想假设)猜想I硫酸钠和氢氧化钠;猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸;猜想Ⅲ______。

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液

溶液无明显变化

猜想______不成立

②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液

______

猜想Ⅱ成立

(反思与评价)小芳认为实验操作②得出的结论不成立,理由是______。可以改为向废液中加入少量______,溶液变为红色,证明猜想Ⅱ成立

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市局属四校联考2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题

实验室中同学们进行了如下图所示实验,用正确的试剂成功探究出了在空气中久置的氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是

A. 甲溶液可以选择Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查阅资料得知:CaC12溶液显中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质

C. D物质可能是气体,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶质至少有两种

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市局属四校联考2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

氧化铟锡是触摸屏技术重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(Y2O3)中,铟元素(Y)的化合价为

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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科目:初中化学 来源:山东省德州市乐陵市2019届九年级第一学期期末统考化学试卷 题型:实验题

如下图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图:

(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_______。

(2)请指出图中明显的错误为___________。

(3)若按照上述图示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数_________18.5%。(填“大于”“小于”或“等于”。)

(4)操作②中玻璃棒搅拌,其目的是_____________。

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