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5.3.2g某种铁的氧化物含有2.24g铁元素,则这种铁的氧化物的化学式为(  )
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe3O2

分析 3.2g某种铁的氧化物含有2.24g铁元素,由化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:设铁元素的氧化物的化学式为为FexOy,由题意$\frac{56x}{16y}=\frac{2.24g}{3.2g-2.24g}$
$\frac{x}{y}=\frac{2}{3}$
则其化学式为Fe2O3
故选B.

点评 本题考查有关化学式的计算,灵活运用所学化学知识是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用相应的化学用语填空:
(1)3个氮气分子3N2;      
(2)2个钠原子2Na;
(3)人体含量最多的金属元素Ca;
(4)硝酸根离子NO3-
(5)稀盐酸中的溶质HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.回答下列问题:
(1)化石能源包括煤、石油和天然气.随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用的新能源有潮汐能、核能、太阳能(写一种即可)等.
(2)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料,二甲醚中含有三种元素,其中碳、氢元素的质量比为4:1;
(3)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大煤与空气的接触面积,使煤充分燃烧等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.初四某班同学分组探究了“盐酸和氢氧化钠溶液能否发生化学反应”,小明同学收集了反应后的液体,并通过实验得到以下信息:
①提取收集反应后的液体少许,滴加紫色石蕊试液后溶液至红色,由此推知该液体中含有盐酸;
②为不污染环境,对反应后的液体进行中和处理,所用的原料是成本较低的熟石灰;
③提取处理后可直接排放的水样,测得pH=7.0
根据上述资料,回答下列问题:
(1)小明同学用紫色石蕊试液确定反应后的液体显酸性属于间接(填“直接”或“间接”)观察法.
(2)在老师指导下小明同学测得了反应后的液体中HCl的质量分数为0.5%,小明同学共收集到反应后的液体3000g,计算至少需要多少克Ca(OH)2,才能完全中和反应后液体中HCl?(计算结果精确至0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.Cl和Cl-属于同(填“同”或“不同”)种元素,因为它们的质子数相同;Cl和Cl-不同属于(填“同”或“不同”),因为它们的核外电子数不同;两者的化学性质不同(填“相同”或“不同”),因为它们的最外层电子数不同;两者的相对原子质量几乎相同(填“相同”或“不同”),因为他们的质子数和中子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.沉淀溶解平衡理论是目前唯一的有关溶解性能的经验理论.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整.
【实验目的】探究稀酸的通性
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
实验
步骤
实验
现象

溶液变为红色
稀酸中的铁片表面都有气泡产生;
铜片表面都没有明显现象

溶液由红色变为无色
分析

结论

结论:稀酸能与指示剂作用
铁与稀硫酸反应的化学方程式为
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
结论:稀酸能与较活泼金属反应
结论:
酸能与碱发生中和反应
【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因酸都含有氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.按如图所示的方式加热碱式碳酸铜(铜绿).
(1)加热时,应选用酒精灯的外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”).
(2)加热铜绿时试管口应稍向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验结束时,为了防止试管破裂,正确的操作应先把导气管移出液面,然后再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.点燃蜡烛,生成二氧化碳和水
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰
D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

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同步练习册答案