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    16．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语的意义叙述正确的是（　　）
    A．2N表示两个氮元素
    B．CO2表示一个二氧化碳分子
    C．Zn2+表示锌元素的化合价为+2价
    D．$\stackrel{+2}{Mg}$表示一个镁离子带两个单位正电荷

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：A、元素不能提个数，错误；
    B、CO2表示一个二氧化碳分子，正确；
    C、Zn2+表示锌离子带有2个单位的正电荷，不是化合价，错误；
    D、上面的数字表示的是元素的化合价，不是离子所带的电荷数，错误；
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示的是实验室以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳气体和性质实验的部分仪器．请根 据要求回答：

    （1）收集二氧化碳气体通常用 F 装置而不用 B 装置，其原因是二氧化碳溶于水．
    （2）若实验要求如下：①验证二氧化碳气体混有氯化氢和水蒸气；②收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则该实验装置的连接顺序应是 a→g→h→c→d→i（填仪器接口字母）．
    （3）实验室在制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸．为消除酸液对水环境的污染，在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，可选用的药品是C（选填字母）
    A．生石灰B．熟石灰C．石灰石．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜，也是一味中药，能治疗感冒发热、头痛、咽喉肿痛等，其有效成分之一是左旋薄荷酮（C10H18O），下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是（　　）
    A．是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物
    B．碳、氢、氧是三种元素的质量比为10：18：1
    C．氧元素的质量分数计算式是$\frac{16}{12×10+1×18+16}$×100%
    D．每个左旋薄荷酮分子由10个碳原子、9个氢分子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某原子相对原子质量为A，核内中子数为B，则其核外电子数为（　　）
    A．A+BB．B-AC．A-BD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列反应的文字表达式以及基本反应类型
    （1）硫粉在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
    （2）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）
    （3）高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将一小块金属钠投入足量的下列溶液中，既能生成气体，又能生成白色沉淀的是（　　）
    A．稀盐酸B．Ba（OH）2稀溶液C．MgCl2溶液D．CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．对于下列事实的解释错误的是（　　）
    选项事    实解    释
    A氧气可以支持燃烧，氢气不可以支持燃烧不同种物质的分子性质不同
    B水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的
    C10mL酒精和10mL水混合在一起，体积小于20mL分子间有间隔
    D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．无烟煤燃烧不会造成大气污染
    B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
    C．化学在环境监测和保护中起重要作用
    D．臭氧（O3）是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤液中加入足量的稀盐酸，无白色沉淀生成．根据上述现象，你得出的结论是滤渣一定有的物质是（填化学式，下同）Ag，滤液中一定有的溶质是Zn（NO3）2和Fe（NO3）2．

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