科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比是 ,甲烷燃烧的化学方程式为 。
“可燃冰”将成为未来新能源,但目前在开采技术上还存在困难。开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中页面上升,溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是
选项 | 甲中的固体 | 乙中试剂 |
A | Cu | KOH |
B | Zn | Ba(NO3)2 |
C | Na2CO3 | NaOH |
D | KNO3 | BaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是 ( )
A.木炭和一氧化碳都具有还原性
B.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 | ||
如图二, |
【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
氢氧化钠与二氧化碳反应 |
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如
下:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量分数 | 48% | 25% | 10% | 17% |
反应后质量分数 | 30% | 41% | 10% | 19% |
下列说法正确的是 ( )
A.丁一定是化合物
B.该反应可能是碳酸钙分解
C.丙一定是该反应的催化剂
D.甲物质中元素的种类等于乙和丁物质中元素种类之和
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥:在棚内悬挂一大塑料桶,装入稀释后的工业硫酸,然后每天(阳光充足)向桶内加入一定量的碳酸氢铵(NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g,请回答:
⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。(写出计算过程)
⑵当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 (填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
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