精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比是              ,甲烷燃烧的化学方程式为                        

“可燃冰”将成为未来新能源,但目前在开采技术上还存在困难。开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是                                                      


碳氢元素的质量比为3:1(或C:H=3:1)(1分)

CH4+2O2CO2+2H2O (2分);

比二氧化碳造成的温室效应更严重(1分)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中页面上升,溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是

选项

甲中的固体

乙中试剂

A

Cu

KOH

B

Zn

Ba(NO32

C

Na2CO3

NaOH

D

KNO3

BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


氩气是一种惰性气体,若以●表示氩原子,则氩气是以下列何种形式存在?(   )

A                  B                C                D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


与元素的化学性质关系最密切的是                    ( )

A.元素的核电荷数            B.原子的最外层电子数

C.原子的核外电子数           D.元素的相对原子质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是                 ( )

A.木炭和一氧化碳都具有还原性

B.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红

D.在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象。

【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

如图二,

【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

实验步骤

实验现象

实验结论

氢氧化钠与二氧化碳反应

【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:

2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是                  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如

下:

物质

反应前质量分数

48%

25%

10%

17%

反应后质量分数

30%

41%

10%

19%

    下列说法正确的是    (    )

    A.丁一定是化合物

    B.该反应可能是碳酸钙分解

    C.丙一定是该反应的催化剂

    D.甲物质中元素的种类等于乙和丁物质中元素种类之和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程属于化学变化的是 (   )

A.冰雪消融   B.钢铁生锈  C.玻璃破碎    D.灯丝发光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥:在棚内悬挂一大塑料桶,装入稀释后的工业硫酸,然后每天(阳光充足)向桶内加入一定量的碳酸氢铵(NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g,请回答:

⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。(写出计算过程)

⑵当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余的硫酸铵是一种              (填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案