实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g.
(2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.
【考点】根据化学反应方程式的计算.
【专题】有关化学方程式的计算.
【分析】(1)根据二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,反应前后质量不变.
(2)利用分解过氧化氢制氧气的化学方程式,根据氧气的质量求出过氧化氢的质量.
【解答】解:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量就是二氧化锰的质量,是2.5g;
(2)设:生成1.6g气体需要该过氧化氢溶液中溶质的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
根据,
解得x=3.4g
答:原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为3.4g.
【点评】本道题目比较简单,是一道最基本的根据化学方程式的计算题,解题关键是根据质量守恒定律求出氧气的质量.
科目:初中化学 来源: 题型:
吴平同学在化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH.试计算:
(1)一个醋酸分子中共含有 个原子.
(2)醋酸的相对分子质量为 .
(3)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比 .(化成最简整数比)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关空气各成分的叙述中,错误的是( )
A.珠穆朗玛峰顶空气稀薄,其氧气的体积分数小于21%
B.氧气具有助燃性,可燃物在纯氧中燃烧更剧烈
C.稀有气体也称“惰性气体”,通常状况下很难与其他物质发生反应
D.通常所说的湿度是指空气中水蒸气的含量,湿度越大,空气中水蒸气的含最越大
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科目:初中化学 来源: 题型:
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式: ,我知道它的反应类型是 .我想制取比较纯净的该气体,发生装置将选取图中的 (填序号,以下同),收集装置选取 .如果用图中的F装置收集该气体,气体应从 端(填“a”或“b”)导入;用F装置收集该气体验满的方法是 .
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种密度比空气大的气体.实验室制取该气体的反应的化学方程式为: .请写出实验室检验该气体的化学反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
全国各地多处出现雾霾天气,给人们生活带来了不少的影响,市政府采取措施,强制各用煤单位使用低硫优质煤,主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染?( )
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法不正确的是( )
A.原子核内有34个质子
B.是金属元素
C.相对原子质量为78.96
D.缺硒可能引起表皮角质化和癌症
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.分子在化学变化中不可分
B.反应后生成了两种新的物质
C.原子在化学反应中可分
D.化学反应前后原子的种类不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A.铁生锈 自行车胎爆炸
B.灯泡发光 澄清石灰水久置变浑浊
C.蜡燃烧 纸张撕成碎片
D.矿石粉碎 分离液态空气制氧气
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