下面氧气和二氧化碳自述的用途中,利用其物理性质的是
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
氧化物与X的关系可用下图表示,则X不可能是
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.含氧化合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语中既能表示一种物质,也表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是
A.2N2 B.Ag C.H D.Mg2+
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是二氧化碳的知识网络图(反应条件已略)。
(1)用化学符号填空:
碳元素 ;甲烷 ;碳酸中碳元素的化合价 ;碳酸钠中所含阴离子 ;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式 ;
(3)将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中现象为_______________,反应的化学方程式为______________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在反应A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应,生成4.4gC,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为
A.96 B.92 C.23 D.46
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生产生活、社会发展息息相关,请回答。
①自来水生产过程中使用氯气的作用是 ;家用净水器中使用活性炭是利用了它的 性。
②生石灰是常见的食品干燥剂,请写出它与水反应的化学方程式 ,向反应后的溶液中滴入无色酚酞,液体变为 色。
③打开可乐瓶有大量气泡逸出,说明压强减小,气体溶解度变 (填“大”或“小”)。
④使用天然气热水器时要保证通风良好,避免生成有剧毒的 (填化学式)。
⑤为提高煤的利用率,可将碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体,其微观示意图如下:
Ⅰ.根据质量守恒定律判断,上述微观示意图中缺少的微粒是 。
Ⅱ.该反应涉及的物质中属于氧化物的有 种。
⑥经研究发现氨气()燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
Ⅰ.氨气()是由 种元素组成的,其中氮氢元素的原子个数比为 。
Ⅱ.氨气燃烧生成水和另一种气体,该气体占空气的体积分数约为78%。请将燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
属于分解反应的是
A.H2O+CO2H2CO3
B.H2+CuOCu+H2O
C.CaCO3CaO+CO2↑
D.2Mg+CO2C+2MgO
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;
③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
(2)实验操作要规范化.下列操作中,正确的是 .(填序号)
A.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
B.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
C.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端触及已加过其它试剂的试管内壁
D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 . (填序号)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄初三上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为______________。
(2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________(填选项)。
A.Pb(铅) B.Cu C.Pt(铂) D.Zn
(3)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。
②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为_________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果______(填“好”或“不好”),因为_____________(用化学方程式表示)。
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