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5.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室选择装置BE用高锰酸钾直取并收集一瓶氧气,反应结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中水倒流,炸裂试管,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通常情况下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸.实验室可用块状固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢.实验室制取H2S选择的装置是 A(填字母),若选择F装置收集H2S,气体应该从a(填“a”或“b”)端进入,实验结束后剩余的H2S气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是防止硫化氢污染空气.
(4)在图所示的实验中,①、④为用紫色石蕊溶液湿润的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是④比①先变红,②、③不变红.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室加热高锰酸钾用排水法收集氧气,反应结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中水倒流,炸裂试管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢密度比空气大,硫化氢有毒进行分析;
(4)根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗,②是集气瓶;
(2)实验室加热高锰酸钾用排水法收集氧气,反应结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中水倒流,炸裂试管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢密度比空气大,硫化氢有毒,所以实验室制取H2S选择的装置是A,选择F装置收集H2S,气体应该从a端进入,实验结束后剩余的H2S气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是:防止硫化氢污染空气;
(4)通入二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.
故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶;
(2)防止水槽中水倒流,炸裂试管,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)A,a,防止硫化氢污染空气;
(4)④比①先变红,②、③不变红.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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14.研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程.
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【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】如图1是他们进行实验的装置图,使用该装置作为发生装置反应物的状态应满足的条件是反应物是固体和液体,反应条件是常温.此实验中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.M处宜采用的气体收集方法是排水法.若用图2装置收集O2,气体应从a(填a或b)端通入.

【实验记录】
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g 水泥块1g MnO2
时间165s46s
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.

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【工业】印刷厂排放的废水因含有氢氧化钠NaOH等物质,呈碱性,常加入硫酸溶液调节呈中性再排放,防止污染水源.化学方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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20.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
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(2)写出符号“3H2O”中数字的含义:
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10.碱溶液中都含有OH+,因此不同的碱表现出一些共同的性质,下列关于Ba(OH)2性质的描述中,不属于碱的共同性质的是(  )
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