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下列实验操作中,不正确的是

A. 读液体体积 B. 熄灭酒精灯 C. 检查气密性 D. 滴加液体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省实验学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题

写出下列物质的化学式。

名称

氮气

氢氧化铜

硫酸亚铁

碳酸钠

硝酸铵

化学式

_________

_________

_________

_________

_________

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科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

(问题情景)在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。

(实验探究与结论)小斌用图2装置进行实验。

(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_____。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是___;

(2)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①____;②_____

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科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质含有氧气的是(  )

A. 过氧化氢溶液 B. 高锰酸钾 C. 二氧化锰 D. 液态空气

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科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是(  )

A. ②①④③⑥⑦⑤ B. ①②④③⑥⑤⑦

C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:实验题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:b________、c_________;

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是__________,收集装置是_________。二氧化锰在该反应中起_________作用。

(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的符号表达式是____________,加入药品前,应先检验装置的____________;若要得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是__________,该收集装置的验满方法是___________;制取完氧气后撤装置,应先_________,后___________,这样操作的目的是___________。若最终收集到的氧气不纯,则导致氧气不纯的原因可能是____________(只写一点)。

(4)如图是多功能瓶,具有储气的功能。

①收集密度大于空气的气体,如氧气,气体应从_______端进入。检验氧气集满的方法是_________。

②排水法收集气体:应该先在瓶中装满水,然后气体从________端进入。(填“a”或“b”)

(5)多功能瓶装满水可以做量气瓶即测量气体体积(如图),水从_______端导管排出。(填“a”或“b”),排出水的导管后面接一个__________。气体体积等于_________________。

(6)实验室常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水。常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体,密度比空气大,可溶于水且和水反应。现在要制取并收集二氧化碳,应该从上图中选择的装置组合是________;实验室制取二氧化碳的符号表达式是________。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:填空题

检验二氧化碳的原理(符号表达式)是________________,现象是_________________。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:单选题

可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是

A. 将燃着的木条分别伸入瓶中 B. 将带火星的木条分别伸入瓶中

C. 分别加入适量澄清石灰水 D. 分别加入蒸馏水

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

A. 牛奶变酸、水利发电 B. 干冰升华、钢铁生锈

C. 酒精挥发、蜡烛熔化 D. 光合作用、木炭燃烧

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