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    实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    区分羊毛和棉花

    灼烧，闻气味

    B

    鉴别NH4Cl和KCl

    加熟石灰研磨，闻气味

    C

    除去CO中混有的CO2

    将混合气体通过灼热的氧化铜粉末

    D

    Fe粉中混有CuCl2

    加入足量的水，过滤

    A. A B. B C. C D. D

    CD 【解析】 A、取样分别灼烧时，能够产生烧焦羽毛的气味的是羊毛，另一种是棉花，实验方案设计合理，故A正确；B、取样加熟石灰研磨，能够产生刺激性气味的是氯化铵，另一种是氯化钾，实验方案设计合理，故B正确；C、将混合气体通过灼热的氧化铜粉末时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，除去的是CO，不是CO2，不符合除杂的原则，故C错误；D、样品加入足量的水时，氯化铜溶解在水中，铁能和氯化...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第1单元 走进化学世界 单元测试卷 题型：单选题

    小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

    A. 向老师请教

    B. 查找相关资料，探究原因

    C. 反复实验，并观察是否有相同现象

    D. 认为自己做错了，继续做其它实验

    D 【解析】 A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要．故正确； B、也可以查找相关资料，探究原因．故正确； C、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况．故正确； D、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神．故D错误；

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型：填空题

    请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

    探究目的
     

    实验操作
     

    实验现象
     

    得出结论
     

    比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
    体的多少
     

    取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
     


     


     


     


     


     

    空气中氧气的含量比呼出气体中的多
     

    探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气和一瓶呼出气体，把...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型：实验题

    下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

    （1）写出仪器①的名称_____。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），化学方程式是_____，若用C装置收集氧气，当观察到_____时，开始收集。

    （3）用B和E装置制取并收集CO2，反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_____，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从____（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→_____（用导气管端口字母表示）

    长颈漏斗A2KClO32KCl + 3O2 ↑气泡均匀连续的放出CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止befcd 【解析】 根据用氯酸钾制氧气、实验室制二氧化碳原理，操作方法进行分析解答。 （1）仪器①的名称为长颈漏斗； （2）如果用氯酸钾制氧气，氯酸钾是固体且需要加热，应选用装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型：简答题

    继“共享单车”之后又推出了“共享汽车”。如图所示，“共享汽车”使用的是纯电动汽车，充满电时可行驶约170公里。请回答下列问题。

    （1）“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是_____（填一种即可）；属于金属材料的是_____（填一种即可）。

    （2）电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗，同时，汽车与传统燃油汽车相比，还具有的主要优点是_____

    （3）请用分子的观点解释“炎热的夏天，自行车轮胎易爆胎”的原因_____。

    塑料灯罩或橡胶轮胎镀锌钢板车身或铝合金轮毂不产生污染物，绿色环保温度升高，分子间的间隔变大，气体体积膨胀 【解析】 根据材料的分类，电动汽车的优点，分子的性质进行分析。 （1）塑料、合成纤维和合成橡胶属于三大有机合成材料，所以塑料灯罩和橡胶轮胎属于有机合成材料；金属材料包括纯金属与合金，所以镀锌钢板车身和铝合金轮毂属于金属材料； （2）电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗，同...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（　　）

    A、性质与用途

    B、化肥与施用

    干冰可用于人工降雨

    红磷燃烧产生大量的烟雾，可用做烟雾弹

    铵态氮肥不能与草木灰混合施用

    合理施用钾肥，可增强作物的抗倒伏能力

    C、环保与能源

    D、健康与安全

    为治理雾霾，禁止使用化石燃料

    为减少“白色污染”，使用可降解塑料

    家用电器着火，用水浇灭

    霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 根据物质的性质与用途，铵态氮肥的使用注意事项，钾肥的作用，化学与环境保护的关系，化学物质与人体健康的关系进行分析。 A、磷燃烧产生大量白烟，不能产生雾，磷可以用做烟雾弹，故A错误；B、铵态氮肥能与草木灰（呈碱性）反应生成氨气，铵态氮肥不能与草木灰混合施用，否则会降低肥效；钾肥的作用是促进茎的生长，抗倒伏，故B正确；C、为治理雾霾，要减少使用化石燃料，开发新能源，不能...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（　　）

    A. 搭建帐篷 B. 生火做饭 C. 铲除废石 D. 砍断倾倒树木

    B 【解析】 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。 A、搭建帐篷只是撑起帐篷，并没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、生火做饭包含着物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、铲除废石只是将废石位置改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、砍断倾倒树木，只是将其砍...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型：单选题

    能从电解水实验中得到的结论是（　　）

    A. 水是由氢、氧两种元素组成的 B. 水是由氧气和氢气组成的

    C. 水通电发生的变化是物理变化 D. 水通电发生的反应是化合反应

    A 【解析】 电解水实验的产物是氢气和氧气，所以可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的，A选项正确；水是一种纯净物，是由氢元素和氧元素组成的，B选项错误；水通电后，电解生成氢气和氧气，有新物质生成，所以是化学变化，C选项错误；水通电发生的反应是分解反应，D选项错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列关于酸和碱的说法正确的是（ ）

    A. 氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体

    B. 人体胃液中含有硫酸，可以帮助消化

    C. 氢氧化钙可用于配制波尔多液、改良酸性士壤

    D. 氢氧化钠和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热

    C 【解析】 A、氢氧化钠可以与二氧化碳反应，故不能用氢氧化钠干燥二氧化碳，故错误； B、人体胃液中含有的是稀盐酸，不是稀硫酸，故错误； C、氢氧化钙可用于配制波尔多液、改良酸性士壤，正确； D、氢氧化钠和氧化钙溶于水会大量放热，而氢氧化钙溶于水不会大量放热，故错误。故选C。

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