分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以1个二氧化硫分子可表示为SO2;
根据原子结构示意图的特点:稀有气体元素原子的最外层电子数为8(He为2),在四个选项中只有B符合该特征,其它原子结构示意图中的原子均不具有该特征.
故答案为:2Mg2+;SO2;B;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻气体的气味 | B. | 观察颜色 | ||
C. | 分别插入燃着的木条 | D. | 分别倒入少量澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | ||
C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 | |
B. | 活性炭可用于防具面具 | |
C. | 食品包装时充氮以防腐 | |
D. | 稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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