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    18．实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡？请回答问题：
    （1）提出假设：物质发生化学反应后，其总质量相等．
    （2）实验验证及结论．
    实验1（如图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下，挤压胶头滴管，待锥形瓶内反应完成后，放回托盘天平上，观察天平是否平衡？

    实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下，使两种溶液混合，再放回托盘天平上并观察．请完成表．
    实验编号实验1实验2
    实验现象
    化学方程式（1）K2CO3+2CH3COOH=
    2CH3COOK+CO2↑+H2O
    （2）
    反应前后天平是否平衡
    你的结论
    （3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是化学反应前后，原子的质量、数量和种类都不变．

    分析 （1）对于假设可以是肯定的也可以是否定的，自由性较高．
    （2）实验1中，醋酸可以和碳酸钾反应生成气体，而生成的气体能和石灰水反应生成白色沉淀，实验2中氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀．
    （3）质量守恒定律定律的实质就是反应前后构成物质的原子的质量数目和种类都不变，所以质量才会守恒．

    解答 解：（1）提出假设时可以是肯定的也可以是否定的，在这里我们可以假设反应前后物质的总质量相等，故答案为：相等；
    （2）验1中，醋酸可以和碳酸钾反应生成气体，而生成的气体能和石灰水反应生成白色沉淀，实验2中氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀，由于这两个反应都是在密闭的系统中完成的，没有质量的损失，所以最后称量时会得到与反应前相等的质量，故答案为：

                实验编号实验1实验2
                            实验现象 小试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊有蓝色絮状沉淀生成

     
               化学方程式    		K2CO3+2HAc═2KAc+H2O+CO2↑                        
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O     		CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
        反应前后天平是否平衡平衡平衡
    你的结论化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量
    （3）化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合，所以在反应前后原子的种类不变，原子的质量不会改变，数目没有增减，故质量必然守恒，故答案为：化学反应前后，原子的质量、数量和种类都不变．
    答案：
    （1）相等；
    （2）
                实验编号实验1实验2
                            实验现象 小试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊有蓝色絮状沉淀生成

     
               化学方程式    		K2CO3+2HAc═2KAc+H2O+CO2↑                        
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O     		CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
        反应前后天平是否平衡平衡平衡
    你的结论化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量化学反应前后，参加反应物质的总质量等于生成物质的总质量
    （3）化学反应前后，原子的质量、数量和种类都不变．

    点评 对于质量守恒定律定律的理解与运用，在考虑物质的质量总和时，要把参加反应的气体或者生成的气体也得考虑到，这一点是我们容易错的地方．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式回答：
    （1）硝酸根的符号是NO3-；
    （2）NH4+的名称是铵根；
    （3）标出NH4NO3中N元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
    （4）写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号NH4+、NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    实验室制取氢气    		B．
    取用块状固体    		C．
     蒸发溶液    		D．
     气密性检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室选用图1所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．

    （1）指出标号的仪器名称①酒精灯，②水槽．
    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．装置B还可用于制取的气体是CO2．
    （3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A（填序号）．甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：难（或不）溶于水、密度比空气小．
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．“雨花茶”盛产于南京雨花台，叶绿圆润．绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法不正确的是（　　）
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    B．单宁酸不属于氧化物
    C．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
    D．单宁酸是由单宁酸分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
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    （2）小明生病了，父母亲给他熬了中药，可倒出来的中药总有一些药渣，不便饮用，你能帮他解决这一问题吗？用纱布过滤．
    （3）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
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    电解时间/min2468101214…
    负极生成气体体积/mL7152331394755…
    正极生成气体体积/mL23913172125…
    ①请你认真分析实验数据，你会发现什么问题？氢气和氧气的体积比略大于
    2：1
    ②针对这一发现，你认为下列做法不可取的是B
    A．反复多次实验查找原因
    B．实验所得数据和理论值相差不多，可以认为实验已经成功
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题．

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    （3）装置A、B都可以用作制氧气的装置，若在实验室制取一瓶氧气，你选择B（或A）装置，选择该装置的原因是产物是水和氧气，环保清洁，催化剂可重复利用，节约药品（或实验操作简单、节能，无污染）（或药品廉价，易得等合理答案均可）．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为BFCG（填字母顺序）；实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下，下列有关钒的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素B．原子核内质子数为23
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）CO（NH2）2的相对分子质量60；
    （2）CO（NH2）2氧元素和氮元素的质量比4：7；
    （3）12g CO（NH2）2中所含氮元素的质量5.6g．

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