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如图所示，进行中和反应实验：
（1）在A的实验中，滴入酚酞试液后，溶液由无色变为色．
（2）写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况．（用化学式表示）
（3）若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

解：（1）氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色酚酞变成红色，其溶液的酸碱度大于7；
（2）如果氢氧化钠溶液与稀盐酸完全反应，则可知其溶质为NaCl；又因为溶液无色，则氢氧化钠反应完全，而可能稀盐酸过量，此时溶质为NaCl和HCl两种；
（3）设生成NaCl的质量为x
NaOH+HCl=NaCl+H₂O
36.5 58.5
73g×20% x
$\text{[math]}$
x=23.4g
NaCl溶液中溶质的质量分数为NaCl%= $\text{[math]}$ ×100%=11.7%

故答案为：（1）红；（2）NaCl；NaCl与HCl；（3）11.7%．
分析：根据已有的知识进行分析，碱性溶液能使酚酞变红，酚酞在酸性和中性溶液中为无色，盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，根据酸碱中和反应的原理，酸与碱完全反应所需的酸与碱的量相等来计算．
点评：要求学生熟练掌握酸碱中和反应的原理，并根据酸碱中和反应计算所需酸或碱的质量以及生成物的质量或质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2009?淮安）在做盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时，化学兴趣小组的同学围绕盐酸所氢氧化钠是否恰好完全反应等问题进行了探究．
【实验一】用pH试纸测定反应过程中溶液的pH：用

玻璃棒

（填一种仪器名称）醮取溶液沾在pH试纸上，再把pH试纸显示的颜色与

比色卡

对照．当测得溶液的pH

7时（填：“＞”、“=”或“＜”），说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应．
【实验二】用无色酚酞试液作指示剂进行如下实验：

（1）指出（或改正）上述操作中存在的错误：

用温度计搅拌．

．
（2）你认为上述实验结论是否可靠，请说明理由：

如果盐酸过量，酚酞试液也不变色．

．
【实验三】用温度计测反应中溶液温度变化：向一定体积10%的氢氧化钠溶液中加入10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：

加入盐酸的体积（V）mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液温度上升（△t）℃	5.2	9.6	12.0	16.0	18.2	16.7	15.7	14.7	13.7	12.9

如图所示，温度计的位置正确的是

（用字母表示）．

（2）盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，所用盐酸体积最接近于

mL．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

21、化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：
（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH

＞

（选填“＜”、“＞”或“=”）7，同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如图所示）．用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌．此时可观察
到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐

减少

（选填“增大”、“减少”或“不变”，下同），温度计上显示的数据逐渐

增大

．由此可知，酸和碱的中和反应属于

放热

（选填“吸热”或“放热”）反应．该反应的化学方程式

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

．
（2）乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案

不合理

（选填“合理”或“不合理”），理由是

固体氢氧化钠溶于水放热

．
（3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是

NaOH与空气中CO₂反应

，由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意

密封

保存．为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的

（填序号）．
A．稀盐酸B．氢氧化钙溶液C．氯化钙溶液D．氯化钠溶液
（4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加酚酞试液．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论．你认为他们得出的结论是否正确？

不正确

，理由是：

盐酸过量，溶液显酸性，酚酞也不变色

．
请你帮助该小组的同学设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?松江区二模）用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示：
①该实验是将

稀盐酸

（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中．
②A点溶液中的溶质为

NaOH和NaCl

．
③当酸碱恰好完全反应时，生成氯化钠11.7克，则参加反应的质量分数为5%的盐酸多少克？．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
方案一：现在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配置的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是

除去溶液中少量氧气；隔绝氧气

．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
（2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
结论1：说明Na₂CO₃溶液呈

碱

性；
结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
（3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：
①实验方法

取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液

②观察到的现象

出现红色且不褪去

方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t℃（如表）

编号	盐酸	NaOH溶液	△t℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%
3	7.30%	8.00%	14

（1）表中x=

．
（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示的装置完成了实验．则该同学根据

U形管中左边液面下降

判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

已知甲、乙分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组的同学在探究甲和乙溶液进行中和反应时，测得反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示．试根据要求，回答下列问题：
（1）根据此变化曲线，你认为甲溶液中的溶质是

H₂SO₄

．（写化学式）
（2）当加入甲溶液的质量是5g时，滴入无色酚酞试液，溶液呈

红色

色，此时，溶液中的溶质为

NaOH、Na₂SO₄

．（写化学式）
（3）当加入甲溶液的质量是15g时，向此时溶液中加入下列试剂，不会出现明显实验现象的是

③

（填写下列各项的序号）．
①碳酸钠粉末 ②氯化钡溶液
③氢氧化钾溶液 ④石蕊试液
（4）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量．（写出相应计算过程）

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