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    下列有关氯酸钾制氧气的叙述，正确的是   
    A．只有二氧化锰加入氯酸钾中，经加热反应才能开始
    B．高锰酸钾加入氯酸钾中受热，反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是催化剂
    C．反应后的剩余物中的二氧化锰仍可以做其它化学反应的催化剂
    D．发生的反应属于分解反应，二氧化锰是反应的条件
    D
    根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．
    解：
    A、如果没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热到很高温度也会缓慢分解，产生少量氧气；故本选项错误；
    B、高锰酸钾加热时会分解出二氧化锰，二氧化锰才是氯酸钾分解的催化剂；故本选项错误；
    C、反应后的剩余物中的二氧化锰中混有KCl杂质，所以不能作为其他化学反应的催化剂；故本选项错误；
    D、在化学反应中，使化学反应能够进行所必须需要的条件或加快反应速率的条件，即是反应条件．故本选项正确．
    故选D．
    本题综合考查了催化剂的特点与催化作用、实验室制取氧气的反应原理、反应类型的判定等知识点；催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据下列实验装置图回答问题：

    (1)   写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。
    (2)   若用B装置制氧气，反应的化学方程式是____________________________。
    (3)   甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选_____；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。
    (4)   右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
    ①               白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。
    ②               集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）
    a．加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体逸出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (4分)通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为1：a。如常温常压下氨气（NH3）的溶解度为1：700，表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气。下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度：
    编号
    		①
    		②
    		③
    		④
    气体
    		H2
    		CO2
    		SO2
    		NH3
    溶解度
    		0.018
    		1:1
    		1:40
    		1:700
    某学生利用下图装置来收集气体（不考虑尾气处理）

    （1）直接从A口进气，可收集上述气体中的（填编号，下同）             
    （2）直接从B口进气，可收集上述气体中的             
    （3）若集气瓶内装满水，收集气体时应从     口进气，这种方法可收集上述气体中的  

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （10分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①        ；②        。
    （2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是  （填序号，下同），收集装置是  。
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式                  ；
    此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式                      ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为     ，收集装置为         。
    （4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是        ，植物油上方原有的空气对实验结果          （填“有”或“无”）明显影响。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室现要制取一种气体，其密度大于空气，而且易溶解于水，则应该选择        方法收集，而不用         方法，原因是                                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。

    (1) 请指出带标号仪器的名称：
    A．               
    B．　　　　　　　
    （2）反应的符号表达式                                       
    (3) 实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是 (      )
    ①向试管中加入高锰酸钾 ② 固定试管并加热 ③ 检验装置的气密性 
    ④ 用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管 ⑤把导管移出水槽
    ⑥ 用排水法收集气体 ⑦ 撤离酒精灯
    A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ③①④②⑥⑦⑤
    C. ①③④②⑥⑤⑦     D. ③①④②⑥⑤⑦
    (4) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:
    ① 常在试管口塞一团棉花,其目的是                                。
    ② 试管口略向下倾斜,防止                                       。
    ③ 用排水法收集气体时,当气泡                 冒出时再开始收集，实验结束时，要先                          ，再                 ，目的是                                                。
    （5）收集方法：
    ① 由于氧气的密度比空气略大，可以用                  收集；
    ② 由于氧气                       ，可以用排水取气法收集。
    （6）若用排气法收集，验满的方法是                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （23分）某同学用下图装置制取氧气，请回答：

    (1)写出仪器名称：①______  ②________   ③ _______     ④_____           
    (2)检查装置B气密性的方法是：                                         
                              ，若                 现象,说明气密性良好。
    (3)装置A试管口要略向下倾斜的原因                                       
    (4)若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择         （填序号），试管口要放一团棉花，目的是_____________                              ，该反应的文字表达式_____________                       ，反应类型是        反应。
    (5)采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是：
    _________                                                          。
    (6)收集氧气可以选择装置______     或______     （填序号），原因是_______            、_________       。若用排空气法收集氧气，验满的方法是                                   ，若有              现象,则收集满。
    (7)某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，这种操作会引起什么后果：______________                                                        。
    (8)若某同学用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是：
                                                                       。
    (9)若某同学用A和D装置制取氧气，结果收集不到氧气，其原因可能是：
                                                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于O2气体的制取、收集、临时存放的实验装置中，正确的是（　　）
    A．②④⑤B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过学习知道有多种途径可以制取氧气．如：
    ①．分离液态空气②．加热高锰酸钾③．分解过氧化氢
    （1）再写出一种制取氧气的方法______．
    （2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气（如图所示）
    ①写出用该方法制取氧气的化学反应符号表达式______．
    ②请指出图中所用仪器的名称：a______，b______．
    ③实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______．④收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上．
    ⑤学习小组的同学用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______．

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