【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下面是元素周期表的一部分。仔细阅读,回答问题。
(1)不同种元素最本质的区别是__________(填序号);
A 质子数不同
B 中子数不同
C 电子数不同
D 相对原子质量不同
(2)11号元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素;11号和9号所示两种元素形成化合物的化学式为___________,这种物质是由__________(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。
(3)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当X=__________时,该粒子是原子;
②当X=8时,该粒子是__________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为___________;
③当X>10时,该粒子是___________(填“得”或“失”)电子形成的;
(4)善于总结和发现是学好化学的一种途径,请写出表中你发现的一条规律:________
【答案】A 金属 NaF 离子 10 阴离子 O2- 失 同一周期,从左往右,元素的原子核内质子数由小到大依次递增
【解析】
(1)元素是具有相同质子数的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选A。
(2)11号元素是钠元素,属于金属元素;9号元素是氟元素,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,11号元素和9号元素两种元素组成化合物的化学式为NaF,NaF是由离子构成的。
(3)①原子中质子数=核外电子数,故当X=2+8=10时,该粒子是原子;②当X=8时,该粒子质子数是8,核外电子数是10,该粒子是氧离子,带有2个单位的负电荷,是阴离子,其符号为O2-;③当X>10时,该粒子是阳离子,是原子失电子形成的。
(4)善于总结和发现是学好化学的一种途径,元素周期表中的一条规律:同一周期,从左往右,元素的原子核内质子数由小到大依次递增。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用化学用语填空:
①2个氮气分子________
②2个亚铁离子____
③2个硝酸根离子_________
④天然气的主要成分 _________
(2)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:,则X的化学式为_________________
(3)在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | M | N | Q | P |
反应前的质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后的质量(g) | 待测 | 26 | 2 | 12 |
①待测值为_________②该变化的基本反应类型是_________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B 能供给呼吸,C、A常温下是液体,D是黑色固体,E 常温下是气体,F 是实验室制取二氧化碳原料之一,它们之间存在如图所示(“—”表示相互反应,“→”表示转化)的关系。请回答下列问题:
(1)请写出 D 物质的化学式______________________ 。
(2)A 转化为 C 反应的化学方程式______________________ 。该反应的基本类 型是______________________ 。
(3)E 转化为 F 反应的化学方程式______________________ 。
(4)E 物质的用途______________________ 。(写一种)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2 ②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式:
①_____;
②_____基本反应类型是_____。
(2)燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ,燃放时会产生绿色火焰, 其化学方程式为: 2Cu(NO3)22CuO+ O2+4X,X的化学式为:_____。
(3)碳酸钙固体在高温条件下能分解生成氧化钙固体和二氧化碳,该反应的化学方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有Fe﹣Ag、Fe﹣Cu、Fe﹣Al、Fe﹣Zn四种铁的合金,取其中一种合金样品5.6g,跟足量稀硫酸反应,得到0.3g H2,则此合金样品可能是( )
A. Fe﹣Ag合金B. Fe﹣Cu合金C. Fe﹣Al合金D. Fe﹣Zn合金
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出仪器名称:a________;b________.
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请你写出上图中物质X的名称________________,若用该药品制取较纯净的氧气,则制取装置应选________(填字母序号)。实验中发现水变红了,导致水变红的原因是______________。
(3)实验室制取氧气的发生装置还可以选择B,涉及反应的化学符号表达式为:_______________,
(4)若用F装置进行硫燃烧实验,现象为___________________,集气瓶中放少量水的目的是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。
(1)M是__________ ,该反应的化学方程式_________。
(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:
小明向所取溶液中加入________________溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到________________________。
结论:是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1 | ________ | 为c处溶液,并推知溶液中的离子有__________(填写离子符号) |
剩余一种为b处溶液。通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是几种粒子的结构示意图,请完成下列填空。
(1)在A.B.C.E四种粒子的结构示意图中,表示阴离子的是_____(请写出阴离子符号)。
(2)D如果表示带有1个单位的负电荷的离子,则该离子的符号为_____,如果x=12,则D表示的粒子符号为_____。
(3)B 表示_____元素(请填写元素符号),此元素形成的物质_____(填“是”或“不是”)空气的成分。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com