在实验室做实验时发生了下列情况,在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因.
(1)在铁丝燃烧的实验中,集气瓶底部炸裂: ;
(2)测定空气中氧气的含量时,进入集气瓶中的水少于: 红 ;
(3)蒸发皿中的液体蒸发时造成液滴飞溅; .
氧气的化学性质;蒸发与蒸馏操作;空气组成的测定.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | (1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水; (2)根据测定空气中氧气的含量实验的原理,分析实验时产生误差的原因可以从装置的气密性、药品的用量、装置是否冷却等方面进行分析. (3)根据蒸发液体时的操作及注意的实现分析. |
解答: | 解:(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水,瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细砂.故答案为:预先没有盛少量水或垫一层细砂; (2)在测定空气中氧气的含量实验时,若红磷的量不足,导致不能将装置内的氧气完全反应掉,因此测得氧气的体积分数小于的;若装置漏气,导致空气进入集气瓶内,因此测得的氧气的体积分数小于的;若未等到装置冷却到室温,就打开止水夹,会使集气瓶内的气体处于膨胀状态,因此测得的氧气体积分数会小于的等. 故答案为:红磷的量不足,装置漏气等. (3)盛有溶液的蒸发皿,在加热的过程中应用玻璃棒进行搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅.在加热的过程中发生了液滴飞溅的原因是:未用玻璃棒进行搅拌. 故答案为:未用玻璃棒进行搅拌. |
点评: | 以上是实验操作中常出现的错误现象,同学们一定要注意,实验是严谨的科学,且不可粗心大意. |
科目:初中化学 来源: 题型:
)某同学用氯酸钾制氧气时,试管炸裂了.造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④忘了加催化剂 ⑤加热时与灯芯接触 ⑥一收集完氧气先撤酒精灯.
| A. | 全部 | B. | 除④外 | C. | 除⑤⑥外 | D. | ①②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是( )
| A. | 排水集气法 | B. | 向上排空气集气法 |
| C. | 向下排空气集气法 | D. | 向上排空气集气法或者排水集气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气性质的说法,正确的是( )
| A. | 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾 |
| B. | 发生氧化反应时总会发光、发热 |
| C. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
| D. | 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的本质区别是( )
| A. | 分子运动,原子不运动 | B. | 分子大,原子小 |
| C. | 分子可以构成物质,原子不能 | D. | 化学变化中分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子分子的说法错误的是( )
| A. | 分子间有间隙 |
| B. | 任何原子都是由质子、中子、电子构成的 |
| C. | 原子可以相互结合成分子 |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于双氧水(H2O2)的说法错误的是( )
| A. | 双氧水由氢元素和氧元素组成 | B. | 双氧水分子由氢原子和氧原子构成 |
| C. | 双氧水由双氧水分子构成 | D. | 双氧水由氢气和氧气组成 |
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