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在一定的温度下,一种物质的饱和溶液,是否还能溶解其它的溶质呢?请你完成一个简单的探究过程,好吗?
提出假设 实验步骤 实验现象 结论
取一杯饱和食盐水
考点:饱和溶液和不饱和溶液
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:由实验步骤可知取了一杯饱和食盐水,再加入其它物质看是否能继续溶解,关键是要考虑,加入的物质溶解时现象要明显,否则不能进行判断.
解答:解:向一杯饱和食盐水中,再加入其它物质看是否能继续溶解,关键是要考虑,加入的物质溶解时现象要明显,否则对加入的物质是否溶解不能进行判断;高锰酸钾溶于水,溶液变为红色,所以向饱和食盐水中加入高锰酸钾,看颜色的变化就能判断是否溶解.
故答案为:
提出假设 实验步骤 实验现象 结论
在一定的温度下,
一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质
取一杯饱和食盐水,
加少量KMnO4 晶体,
溶液变红色 假设成立
点评:解答本题关键是在选择加入的物质时,要选择加入的物质溶于水现象明显的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对化学符号中数字“2”表示的意义描述正确的是(  )
A、2Na:两个钠元素
B、S2-:硫元素的化合价为-2价
C、
+2
Mg
:一个镁离子带两个单位正电荷
D、CO2:一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下面的金属活动性顺序补充完整:
K  Ca  Na  Mg  Al
 
  Fe Sn Pb(H)
 
 Hg Ag Pt Au.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯,请你用两种简单的办法加以区别.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液,步骤如下:
(1)计算.所需硝酸钾的质量为
 
g,所需蒸馏水的体积为
 
mL(水的密度近似看做1g/mL).
(2)称量.分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,
 
(填字母).
A.先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡
(3)量取.量取所需蒸馏水要用到的仪器是
 
(填字母).

(4)溶解.将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合,用
 
搅拌,使之溶解.

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目前,手足口病的发病率较高,易感人群是5岁以下的儿童.为预防手足口病,可用84消毒液对生活用品消毒,用酒精是不管用的.84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO).试计算:
(1)次氯酸钠是由
 
种元素组成的;
(2)次氯酸钠中Na、Cl、O元素的质量比为
 

(3)次氯酸钠中氯元素的质量分数为
 
;(结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某化肥(硫酸铵和氯化铵)的含氮量,取12g于研钵中,向其中加入氢氧化钙充分反应,当加入7.4g氢氧化钙是恰好完全反应,则此化肥中氮元素的质量分数约为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孪生兄弟,这是因为
 
(填字母),
A.它们都有毒  B.它们由同种分子构成   C.它们都能溶于水 D.它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远,请举一例说明:
 

(2)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

钠原子的相对原子质量是
 
;钠元素与氯元素最本质的区别是
 
.钠离子的结构示意图是
 
(填字母ABC),BC两种元素形成的化合物的化学式
 

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