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    在一定的温度下，一种物质的饱和溶液，是否还能溶解其它的溶质呢？请你完成一个简单的探究过程，好吗？
    提出假设 实验步骤 实验现象 结论
    取一杯饱和食盐水
    考点：饱和溶液和不饱和溶液
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：由实验步骤可知取了一杯饱和食盐水，再加入其它物质看是否能继续溶解，关键是要考虑，加入的物质溶解时现象要明显，否则不能进行判断．
    解答：解：向一杯饱和食盐水中，再加入其它物质看是否能继续溶解，关键是要考虑，加入的物质溶解时现象要明显，否则对加入的物质是否溶解不能进行判断；高锰酸钾溶于水，溶液变为红色，所以向饱和食盐水中加入高锰酸钾，看颜色的变化就能判断是否溶解．
    故答案为：
    提出假设 实验步骤 实验现象 结论
    在一定的温度下，
    一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质    		 取一杯饱和食盐水，
    加少量KMnO4 晶体，    		 溶液变红色 假设成立
    点评：解答本题关键是在选择加入的物质时，要选择加入的物质溶于水现象明显的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对化学符号中数字“2”表示的意义描述正确的是（　　）
    A、2Na：两个钠元素
    B、S2-：硫元素的化合价为-2价
    C、
    +2
    Mg
    ：一个镁离子带两个单位正电荷
    D、CO2：一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下面的金属活动性顺序补充完整：
    K  Ca  Na  Mg  Al
     
      Fe Sn Pb（H）
     
     Hg Ag Pt Au．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯，请你用两种简单的办法加以区别．
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室需要配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液，步骤如下：
    （1）计算．所需硝酸钾的质量为
     
    g，所需蒸馏水的体积为
     
    mL（水的密度近似看做1g/mL）．
    （2）称量．分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，
     
    （填字母）．
    A．先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡
    B．先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡
    （3）量取．量取所需蒸馏水要用到的仪器是
     
    （填字母）．

    （4）溶解．将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合，用
     
    搅拌，使之溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前，手足口病的发病率较高，易感人群是5岁以下的儿童．为预防手足口病，可用84消毒液对生活用品消毒，用酒精是不管用的．84消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO）．试计算：
    （1）次氯酸钠是由
     
    种元素组成的；
    （2）次氯酸钠中Na、Cl、O元素的质量比为
     
    ．
    （3）次氯酸钠中氯元素的质量分数为
     
    ；（结果精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某化肥（硫酸铵和氯化铵）的含氮量，取12g于研钵中，向其中加入氢氧化钙充分反应，当加入7.4g氢氧化钙是恰好完全反应，则此化肥中氮元素的质量分数约为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据要求填空：
    （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①二者就像孪生兄弟，这是因为
     
    （填字母），
    A．它们都有毒  B．它们由同种分子构成   C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成
    ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：
     
    ．
    （2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    钠原子的相对原子质量是
     
    ；钠元素与氯元素最本质的区别是
     
    ．钠离子的结构示意图是
     
    （填字母ABC），BC两种元素形成的化合物的化学式
     
    ．

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