如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）三种物质中，溶解度受温度影响较小的是_____。
（2）t1℃时曲线交点P表示______。
（3）t2℃时A物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是______。
（4）A物质中混有少量B物质时，可采用_____________的方法得到较纯净的A物质。
（5）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是___________________。
科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级下学期第一次（3月）月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：
请回答下列问题：
(1)步骤②中分离物质的方法是_________。
(2)固体A的成分是_________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________，
(4)步骤③中加入的B物质是____________。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
植物缺氮会导致生长发育迟缓。下列物质能为植物提供氮元素的是 ( )
A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO3
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是
A. 在果冻老酸奶中添加工业明胶 B. 用霉变的食物喂养牲畜
C. 用甲醇勾兑饮用酒 D. 在煲好的鸡汤中加入适量的加碘食盐
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，根据反应原理，小组成员进行了如下猜想。
猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。
【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如图表实验方案．
方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
实验操作 （分别取少量实验后的溶液于试管中） |
|
|
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实验现象 | 对照标准比色卡： pH＜7。 | 产生白色沉淀。 | ①________ |
实验结论 | 猜想二成立。 | ||
【评价反思】（1）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出【实验探究】中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
①“实验操作”中的错误是____________。
②“实验方案”中也有一个错误的，错误的原因是______________________。
（2）该兴趣小组的小华同学观察到反应后容器内有少量固体剩余，得出溶液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由是______________。
【拓展延伸】为节约资源和避免实验废液对环境的污染，该兴趣小组的同学想从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体，同学们一致认为加入稍过量的_______（填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成。
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（ ）
A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。
Na5P3O10中磷元素的化合价是（ ）
A．-2 B．+1 C．+4 D．+5
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市高台九年级下学期第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量/g | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反应物 B. d一定是催化剂
C. X=2.0g D. 该反应是化合反应
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
浅浅同学患了比较严重的胃炎，在诊断和治疗中，有许多问题跟化学有关系，咱们一起来帮她答疑解惑吧！
一、为了诊断，医生让她做了钡餐造影，“钡餐”是医用的__________（填化学式）。可溶性钡盐有毒，致死量仅为0.8g，但是不溶于水的碳酸钡吃进肚子，也会使人中毒，请用化学方程式解释原因__________。不小心误服碳酸钡，下列物质不能用于急救解毒的是__________。
A．牛奶 B．食盐水 C．硫酸镁溶液 D．鸡蛋清 E．硫酸铜溶液
二、医生诊断浅浅是胃酸过多引起了胃溃疡，建议她输液治疗，并口服抗酸药配合治疗。下列主要成分比较适合她病情的药物有__________。
A．斯达舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奥美拉唑胶囊［NaHCO3]
一些常见食物的近似pH如下，浅浅空腹时最好食用__________。
A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面条（6.0-7.0）
三、浅浅输液时使用了“一次性输液恒温器”，它可以加温进入人体的输液达到30℃左右，并能持续4小时以上。输液恒温器为什么能发热？里面的主要成分又是什么？
班上的同学们在老师帮助下进行了实验探究。
拆开里面的包装袋，倒出一堆黑色固体粉末。
【讨论交流】
（1）根据左下图说明书，设计右下图的实验方案来验证：黑色粉末是否含有碳粉。这种方法是否可行？__________，理由是__________。碳粉不但与铁粉形成许多微小的原电池，还能吸附氧气和水，使反应更快地进行。
（2）根据初中化学知识，认为发热原理是“铁粉缓慢氧化”放出热量；其中氯化钠的作用是__________；在此变化中__________能转化为__________能。
（3）设计一个实验验证黑色粉末中含有氯化钠
操作 | 现象 | 结论 |
取少量黑色粉末加水溶解后过滤，将滤液置于试管中，滴加少量__________溶液和__________，（均填名称） | _________， | 含有氯化钠 |
（4）同学们为了能自制这种发热装置，准备测定这堆混合物中的铁、碳质量比。他们取用了上面实验剩下的黑色粉末，立即进行实验。
【查阅资料】：
①2Fe(OH)3
Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应
【实验记录】：
【实验结论】：
请写出浅绿色溶液变为红褐色沉淀的化学方程式__________。经该实验测定，输液恒温器中铁粉和碳粉的质量比为__________，（不需化为最简整数比）这堆已经部分氧化的黑色粉末中剩余单质铁的质量为__________g。
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