下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A． 二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料
B． 实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳
C． 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾
D． 若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨
考点： 二氧化碳的用途；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳对环境的影响．
专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析： A．根据二氧化碳的性质解答；
B．根据实验室制取二氧化碳的药品解答；
C．根据干冰的性质解答；
D．根据引发酸雨的物质解答．
解答： 解：A．二氧化碳不供给呼吸，但它是植物光合作用的主要原料，故错误；
B．实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，纯碱粉末反应太快，不便于收集气体，故错误；
C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾，故正确；
D．二氧化硫或二氧化氮在空气中含量过高，会引发酸雨，不是二氧化碳，故选项错误．
答案：C．
点评： 本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、二氧化碳的用途等是正确解答本题的关键．
科目：初中化学 来源： 题型：
2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（ ）
A． 衣：废旧衣服回收在利用
B． 食：利用地沟油制售食用油
C． 住：清洁乡村，美丽贵港
D． 行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧．下列有关硫化羰的说法错误的是（ ）
A． 硫化羰是由分子构成的
B． 硫化羰可作为理想燃料
C． 硫化羰不能用作灭火剂
D． 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，错误的是（ ）
A． 二氧化碳可用于灭火
B． 可用pH试纸测定溶液酸碱度
C． 可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维
D． 稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）
A． 二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B． 干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C． 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D． 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．
（1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为 ．
膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2中硅元素的化合价为 ．
②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为 %（计算结果精确到0.1% ）．
（3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）（如图2）．
①香兰素由 3种元素组成．
②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是 变化．
③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）
A． 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
B． 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
C． 点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，再点燃
D． 给试管中的固体物质加热时，先预热，再集中加热
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