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下图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误的是

A.X=8

B.磷元素的相对原子质量为15

C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物

D.磷可在R的单质中燃烧

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验方案合理的是

序号

实验目的

实验方案

A

区分食盐水和CaCl2溶液

取样,加肥皂水,振荡

B

制CuSO4溶液

铜粉和稀硫酸反应

C

检验NaOH溶液是否变质

取样,滴加酚酞试液

D

除去Fe粉中的少量的CuSO4

加水溶解、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市惠山区九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.碱能跟非金属氧化物反应,故碱溶液一定能吸收CO2、SO2、CO气体

B.酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应,故生成盐和水的反应一定是中和反应

C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,故能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液

D.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)工业上高温煅烧石灰石制取生石灰,反应的化学方程式为 ,

反应的基本类型是 ,生石灰与水反应可以制得熟石灰。硫酸厂的污水中含有硫酸,可用熟石灰〔Ca(OH)2〕进行中和处理,该反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是化肥中的一种,下列说法错误的是

A.磷酸二氢铵是一种复合肥料

B.一个磷酸二氢铵分子由12个原子构成

C.磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1:6:1:4

D.磷酸二氢铵的相对分子质量是115

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(11分)实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组对其进行了如下探究。

(1)确定固体的成分。

【提出猜想】猜想Ⅰ:固体中只含碳酸钠;

猜想Ⅱ:固体中只含氢氧化钠;

猜想Ⅲ:固体中含有 。

【进行实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量固体溶于水,加入 ;

产生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入 。

(2)测定固体中碳酸钠的质量分数。

【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中。

【进行实验】取2g固体,在25℃、101kPa下用如图所示装置进行实验,步骤如下:

①连接好装置并检查气密性;

②装入药品,通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后,关闭分液漏斗活塞;

③充分反应后,恢复至25℃、101kPa,量筒中液体的体积为220mL。

【实验分析】

①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,原因是 。

②充分反应后,装置A中残留的的二氧化碳对实验结果是否有明显影响? (选填“有”或“没有”)。

③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L,则固体中碳酸钠的质量分数为 (结果保留至0.1%)。

(3)除去固体中的碳酸钠。

【进行实验】实验流程如下图:

【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为 。

操作①、②、③均需用到的一种仪器是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.分别将t1℃时的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数均增大

C.要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体,通常可采用降温结晶的方法

D.t2℃时,等质量的甲、乙的饱和溶液中,甲溶液中溶剂的质量更小

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)根据要求,完成下列。

Ⅰ.现有五种含碳物质,选择相应物质的字母填空:

A.活性炭 B.聚乙烯塑料 C.乙醇 D.葡萄糖

(1)可用于制食品包装袋的是 ;

(2)碘酒中的溶剂是 ;

(3)可用于吸附冰箱内的异味的是 ;

(4)可为人体提供营养素的是 。

Ⅱ.已知氢、氮、氧、氖四种元素的核电荷数分别为1、7、8、10。试按下列要求,写出微观粒子的化学符号。(微观粒子所涉及的元素限定在上述4种元素内)。

(1)质子数为10的原子: ;

(2)质子数均为10的分子: ;

(3)电子数为10的阳离子: ;

(4)电子数为10的阴离子: 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下图是钠和镁的原子结构示意图,回答下列问题。

(1)从钠和镁的原子结构示意图推知,金属Na和Mg化学性质不同的原因是 ;

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ;

(3)NaOH溶液和Ca(OH)2 溶液都能使石蕊溶液变红的原因是 ;由此可见,物质的组成和结构决定物质的性质。

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