【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃时,将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法
C.t2℃时,甲和乙的溶液各100 g,其中溶质的质量一定相等
D.t1℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水,甲析出的晶体多
【答案】B
【解析】解:A、t2℃时,甲和乙的溶解度相等,小于t2℃时,甲的溶解度小于乙,大于t2℃时,甲的溶解度大于乙,该选项说法不正确; B、甲的溶解度随着温度升高而增大,t3℃时,将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法,该选项说法正确;
C、t2℃时,甲和乙的溶液各100 g,其中溶质的质量不一定相等,这是因为不知道溶液是否是饱和溶液,如果是饱和溶液,则溶质质量一定相等,如果是不饱和溶液,则无法判断溶质质量的大小,该选项说法不正确;
D、t1℃时,甲的溶解度小于乙,将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水,甲析出的晶体少,该选项说法不正确.
故选:B.
【考点精析】通过灵活运用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法和固体溶解度曲线及其作用,掌握饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂;1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)即可以解答此题.
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【题目】某同学用分子的观点解释下列现象,其中错误的是( )
A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢──分子不停地运动
C.食物腐败﹣分子本身发生了变化
D.酒精挥发﹣﹣分子间空隙变大
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【题目】某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺
B.红磷
C.铁丝
D.木炭
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【题目】自然界的氢原子有三种,分别是:氢1、氢2、氢3,它们的相对原子质量分别是1、2、3.氢弹爆炸时,氢2和氢3两种原子发生核聚变释放出巨大能量,我国和多国科学家正致力于可控核聚变的研究,有望减轻人类对化石能源的依赖.下列关于三种氢原子的说法不正确的是( )
A.都属于氢元素
B.核外电子数都是1
C.原子核内质子数都是1
D.原子核内中子数都是1
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【题目】关于乙烯气(C2H4)燃烧C2H4+3O2 2CO2+2H2O的反应认识正确的是( )
A.反应物与生成物的质量比为1:3:2:2
B.1个乙稀气和3个氧气在点燃条件下,生成2个二氧化碳和2个水
C.在常温和氧气混合就可以发生反应
D.参加反应的乙烯气中所含碳元素的质量等于生成二氧化碳中所含碳元素质量
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【题目】实验室用如图装置研究二氧化碳的性质,老师准备了四个用石蕊溶液浸染过的紫色棉花球,其中A、B为干燥的石蕊棉花球,C、D为湿润的石蕊棉花球,为了验证﹣﹣﹣“二氧化碳密度比空气大且可与水发生反应生成酸”,四个棉花球应分别安放在如图装置中①~④的哪个位置上,请在如图标记出来(在对应位置写出所选棉花球的编号即可).预期看到的实验现象是 .
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